新寄语主题班会.pptVIP

* 2007年就这样悄悄的离开了,一年的结束标志人又长大一岁,对于我这个年龄的人来说,叫做向成熟又靠近了一步, 在这样的一年中,我们在高一(2)班共同生活了半年,在这风风雨雨的半年中,我们有收获有失落,有开怀有痛苦,有成功的喜悦有失败的悲伤, 即是平凡的半年又是有特别意义的半年. 日子一天天流过，留下的只是我和你们一起成长的足迹。你们那善良的心灵、活泼的性格、好学的精神、淘气的鬼脸一直在陪伴着我，那将是我一生都无法抹去的记忆。 我忘不了同学们在军训场上的生龙活虎、飒爽英姿，在“教师节〞为老师们献上的祝福，在运动会赛场上的奋力拼搏、欢呼雀跃，……我被同学们血浓于水的情谊而感动，为同学们取得的每一点进步而欣慰，你们的健康成长就是我最大的愿望和快乐! 但也为咱班的困难补助没有办公平而遗憾。 日历上刚翻过去的那一页,记录着我们坚实的脚印,而那崭新的一页,等待我们用汗水来书写…… ????? 我一直相信，快乐是乘法，我们分享快乐，大家都快乐。痛苦是除法，我们分摊痛苦，痛苦就减小一半。 ?同学们，日子每天都是新的，当今的世界迅猛开展，有太多的色彩和诱惑，更随时面临着竞争和挑战! 你们正处在学知识、长身体的好时期，所以同学们要珍惜时光，把全部精力放在学习上。 1、态度决定一切 大家可曾问过自己： 我为什么要学习？ 我为谁而学习？ 我的学习跟我的前途有什么关系？ 我学的是什么？ 哪些东西是我终身受益的？ 其实，当你想明白这五个问题后，就再也不用任何人催促你学习了。 我一直信奉一句话：“态度决定一切〞。 学业的最大问题是什么？ 我说是心态。 心态的关键是什么？ 我说是自信。 一位哲人说：“你的心态就是你真正的主人。〞 其实，人与人之间并没有太大的区别，成功与否，快乐与否，很大程度上取决于你的心态 . 改变心态，改变成绩。 1796年，在德国哥廷根大学，有一个很有数学天赋的19岁学生叫高斯。每天，高斯要做出老师布置的三道数学作业。这天，他顺利做完了前面的两道题，可是，第三道题，他做得非常吃力。这道题的要求是：只用圆规和一把没有刻度的直尺，画出一个正17边形，他用尽所学知识而毫无进展。于是，他尝试着用超常规的方法去解开这道数学题。 第二天，他把答案交给了导师。导师看过后，非常惊奇，问道：“这是你做出来的吗？〞高斯答复：“是我用一个通宵做出来的。〞导师冲动地喊道：“你解开了一个有两千多年历史的数学悬案！〞原来，多年来，这位导师一直试图解开这道题，而他把这道题误交给了高斯。高斯后来回忆说：“如果知道这道题两千年来无人能解，我可能永远也没有信心解开它。〞 　　这就是心态奇妙的力量。 所以我想说,人的潜力是非常大的,如果你觉得自己能行,你就一定能创造出奇迹来,咱班同学们的进步就能说明这一点,看跨跃式进步的赵鹏飞、闫浩杰、郭认认、孔英杰、董睿哲、杨森涛、鲁璐瑶、郑亚楠等。看稳步攀升的魏素芳、延广铭、周极颖、王康宁、王雪健、宋凯程、王震磊、张璨璨、刘怡航等等，在这儿我就不再一一说了。你们的进步是老师的最大欣慰。 ?? 其实人的一生没有多少时机是能够完全把握自己的命运的，高中是没有任何外界干扰的单纯时刻，所以我们应该拿我们的努力为自己打拼。我们应该心无杂念，任何事情在这个时候都远远不如学习重要，我们心里要是明白且坚守这个信念，我们就能自觉地努力。 2、希望就在前方 高中是非常变幻莫测的三年，三年中什么事情都有可能发生，你会发现很多人的名次、成绩都很不稳定地变化着。所以，成绩差一些的同学，只要你在这三年里把握住所有学习的时间和时机，你很有可能上升到前列；而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。放假前同学们的急躁反映过来的问题也说明了这一点，有同学玩笑开得过了头,所以希望大家能够做一个文明的高一(2)班人,心静如水,保持高效率的学习状态，不断超越自己。 3 我们的优势在哪里? 我们都有一颗强烈渴望升学的心. 我们有团结向上不甘落后的群体意识. 我们有较好的学习气氛。 我们有一群聪明伶利的生动活泼的高一〔2〕班的学生群体。因为外界都认为我们是活泼的班、聪明的班。我们同学们也不负众望，我们的成绩在稳步提高说明了这一点。 我们有一支负责的班干部队伍. 我们还有一个坚强有力的教师队伍作后盾. 一个学生，怎么提高学习效率？ 关键要找到适合你自己的学习方法。 什么样的学习方法才最有效率？ 我说：适合你的方法，就是最有效率的方法。就是说，你需要了解别人的学习方法，但不是照搬，而是在别人方法的启发下，量身定制成适合自己的方法，才会产生最大的效应。 4、要提高学习效率 一个高中学生