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对外汉语教学活动策划与组织 吉林大学 刘富华 我们的教学理念寓教于动寓教于练寓教于用寓教于玩寓教于乐语言能力语言知识师生关系新型师生观念——寓师于友尊重----赏识教育传统师生观念——居高临下父母师长同事尊重朋友学生子女教与学的关系新型教学观念——“兼语式”关系主语兼语行为谓语传统教学观念——“动宾式”关系主语宾语谓语对外汉语教学活动策划与组织第一讲 教学活动概说第二讲 课堂活动组织与策划第三讲 课外活动组织与策划第一讲 对外汉语教学活动概说一、组织教学活动的目的和作用二、对外汉语教学活动的类型三、组织教学活动的原则四、活动组织者应具备的基本素质第一讲 教学活动概说一、组织教学活动的目的和作用二、对外汉语教学活动的类型三、组织教学活动的原则四、活动组织者应具备的基本素质一、组织教学活动的目的教学活动的目的：激发学生的情趣活跃学生的思维优化学生的认识丰富学生的情感多侧面、多途径地认识并掌握汉语知识加深印象，增进记忆发展学生综合语言的运用能力第一讲 教学活动概说一、组织教学活动的目的和作用二、对外汉语教学活动的类型三、组织教学活动的原则四、活动组织者应具备的基本素质二、对外汉语教学活动的类型1.课堂活动（1）室内活动 广泛应用于综合、口语、听力、阅读、写作等主干课型，如小游戏，猜词，歌曲，电影欣赏，小比赛，辩论会等。（2）室外活动 主要应用于语言实践课。如参观访问，市场汉语，