吉林省长春市双阳区七年级数学下册第7章一次方程组7 (7).docVIP

三元一次方程组解法 教 学 目 标 知 识 与 技 能 巩固三元一次方程组的概念 过 程 与 方 法 会解简单的三元一次方程组 情感态度价值观 掌握解三元一次方程组过程中化三元为二元的思路 教学重点 使学生会解简单的三元一次方程组。进一步体会“消元”的基本思想 教学难点 针对方程组的特点，灵活使用代入法、加减法等重要方法 教学内容与过程 教法学法设计 一、回顾 知识点一： ___________________________________叫三元一次方程（组）。 练习：在下列方程中，是三元一次方程的在括号内打“√”，否则打“×”。 （1）2x+3y=12－z ( ) (2) xy－z=14 （ ） （3） ( ) (4) ( ) 知识点二：用消元法解三元一次方程组 二元一次方程组解法思路是先用加减法或代入法消去一个未知数，化____元为_____元，那么，三元一次方程组的解法是否类似地将“三元”化为“二元”呢？ 例1、解方程组 ???归纳：1、一次方程组的思路也是先消元，但方法灵活，应选择简便方法。2、三元一次方程组解法： 二、自主练习（A.B层完成，C层补充） x＋y－z＝11 x＋y－z＝11 y＋z－x＝5 z＋x－y＝1 1．解方程组 ， 要使运算简便，消元的方法应选取（ ） A、先消去x B、先消去y C、先消去z D、以上说法都不对 2 在等式y=ax2+bx+c中，当x=－1时，y=0；当x=2时，y=3；当x=5时，y=60， 求a、b、c的值 解：由题意得三元一次方程组: x＋y－z＝6x－3y＋2z＝1 x＋y－z＝6 x－3y＋2z＝1 3x＋2y－z＝4 （2） x＋y－z＝11 x＋y－z＝11 y＋z－x＝5 z＋x－y＝1 (3) (4) （C层）６．已知∣x－8y∣＋2（4y－1）2＋3∣8z－3x∣＝0，求x＋y＋z的值 教学反思