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怎么写教学设计 怎么写教学设计？ 一、课前系统部分 （一）教材分析 教材分析部分的写作要求： 三个操作要求： （1）分析 《课程标准》 的要求。（2 ）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块 （每 本教材）中的地位和作用。 （3）分析高中每课教材内容与初中教 材相关内容的区别和联系。 （二）学生分析 学生分析部分的写作要求：三个操作要求： （1）分析学生已有的 认知水平和能力状况。 （2 ）分析学生存在的学习问题。 （3）分析 学生的学习需要和学习行为。 （三）教学目标 教学目标部分的写作要求：三个操作要求： （1）确定知识目标。 （2 ）确定能力、方法培养目标及其教学实施策略。 （3）确定引 导学生情感、态度、价值观目标的教学选点