名师精讲与专题突破：专题09+无处不考的函数性质问题-备战高考高三数学一轮热点难点.docVIP

考纲要求: 1.理解函数的单调性，会讨论和证明函数的单调性． 2.理解函数的最大(小)值及其几何意义，并能求函数的最大(小)值. 3.函数奇偶性的判断、利用奇偶函数图象特点解决相关问题、利用函数奇偶性、周期性求函数值及求参数值等问题是重点，也是难点． 基础知识回顾: 1．函数的单调性 (1)单调函数的定义 增函数 减函数 定义 一般地，设函数f(x)的定义域为I.如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1，x2 当x1＜x2时，都有f(x1)＜f(x2)，那么就说函数f(x)在区间D上是增函数 当x1＜x2时，都有f(x1)＞f(x2)，那么就说函数f(x)在区间D上是减函数 图象 描述 自左向右图象是上升的 自左向右图象是下降的 (2)单调区间的定义 若函数f(x)在区间D上是增函数或减函数，则称函数f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性，区间D叫做f(x)的单调区间． 2．奇、偶函数的概念 一般地，如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x，都有f(－x)＝f(x)，那么函数f(x)就叫做偶函数． 一般地，如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x，都有f(－x)＝－f(x)，那么函数f(x)就叫做奇函数． 奇、偶函数的性质 （1）普通性质 ①奇偶函数的定义域关于原点对称；②奇函数的图像关于原点对称；偶函数的图像关于y轴对称； ③奇函数在关于原点对称的区间上的单调性相同，偶函数在关于原点对称的区间上的单调性相反. ④若f(x)是奇函数，且在x＝0处有定义，则；⑤若f(x)为偶函数，则f(x)＝f(|x|)． （2）在公共定义域内 ①两个奇函数的和是奇函数，两个奇函数的积是偶函数；②两个偶函数的和、积都是偶函数； ③一个奇函数，一个偶函 数的积是奇函数． 【注】函数的问题，一定要注意“定义域优先”的原则。考察函数的奇偶性同样要优先考虑函数的定义域是否关于原点对称。 4．函数的周期性 （1）周期函数的定义：若为非零实数，对于定义域内的任意，总有恒成立，则叫做周期函数，叫做这个函数的一个周期。 （2）周期函数的性质：①若是函数的一个周期，则(也是它的一个周期；②若的周期中，存在一个最小的正数，则称它为的最小正周期；③如果对于函数定义域中的任意，满足，则得函数的最小正周期是。 【注】如果对于函数定义域中的任意，满足，则得函数的周期是；如果对于函数定义域中的任意，满足，则得函数的对称轴是。 应用举例: 类型一、利用函数性质解决函数零点问题 【例1】【河北省武邑中学2018届高三下学期期中考试】若定义在上的偶函数满足，且当时， ，则函数的零点个数是（ ） A． 6个 B． 4个 C． 3个 D． 2个 【答案】B 显然函数y=f（x）的图象与函数y=log3|x|的图象有4个交点， 故选B． 点睛：本题考查了根的存在性及根的个数判断，以及函数与方程的思想，根据函数零点和方程的关系进行转化是解决本题的关键．判断零点个数一般有三种方法：（1）方程法；（2）图像法；（3）方程+图像法.本题利用的就是方法（3）. 【例2】【福建省厦门市2018届高三年级第一学期期末质检】已知函数若函数存在零点，则实数的取值范围为__________． 【答案】或 类型二、利用函数性质解决三角函数图象问题 【例3】【宁夏石嘴山市第三中学2018届高三下学期第四次模拟考试】把函数的图象向右平移个单位后得到函数的图象，则 A． 在上单调递增 B． 在上单调递减 C． 图象关于点对称 D． 图象关于直线对称 【答案】A 【解析】 【分析】 先根据配角公式化简，再根据图象变换得，最后根据正弦函数性质确定选项. 【详解】 因为，所以, 因此在上单调递增，图象不关于点对称，也不关于直线对称，选A. 【点睛】 三角函数的图象变换，提倡“先平移，后伸缩”，但“先伸缩，后平移”也常出现在题目中，所以也必须熟练掌握.无论是哪种变形，切记每一个变换总是对字母而言. 【例4】【宁夏平罗中学2018届高三第四次（5月）模拟】已知函数，若将函数的图象向右平移个单位后关于轴对称，则下列结论中不正确的是 A． B． 是图象的一个对称中心 C． D． 是图象的一条对称轴 【答案】C 类型三、利用函数性质解决参数范围（或值）问题 【例5】【宁夏石嘴山市第三中学2018届高三下学期第四次模拟】已知函数，若，则实数的取值范围是 A． B． C． D． 【答案】D 【例6】【广东省汕头市潮南区2018届高考(5月)冲刺】定义为中的最大值，函数的最小值为，如果函数在上单调递减，则实数的范围为__________ 【答案】 【解析】 【分析】 根据题意，将函数写成分段函数的形式，分析可得其最小值，即可得的值，进而