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- 2021-09-19 发布于四川
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提高日语课堂教学效率的措施
语言的授课相对于文学而言更加枯燥乏味,但面临着日语市场对专业人才的渴望,我们不得不从根本上解决课堂效率低的难题,综合提高日语教学效率,在没有语言环境熏陶、学生日语基础薄弱的情况下,争取使学生的日语学习达到更好的效果。
一、培养学生的日语学习兴趣
日语学习不同于母语,学习的学生多数是零基础的,这就使得在学习的入门阶段,学生要频繁地接触到日语的五十音图,并要牢记于心,反复记忆的过程常常会使得学生产生厌烦的情绪,甚至开始抵触对于日语的学习,如何积极地调动学生的学习兴趣就显得尤为重要。传统的填鸭式教学已经不再适用于当今的课堂,教师可以将枯燥的五十音图转换成其他模式,如:改编成歌曲、改成顺口溜等形式传授给学生,这样的方式更容易让学生接受、学习,定期开展日语演讲比赛、日语歌曲比赛等。基础日本语教程有篇文章叫做《生活中没有广告会很痛快吧》,教师可以让学生列举媒体中比较有代表性的广告,讨论广告的好坏,分组展开辩论;课文的会话部分,在讲解完相关的语法和意思之后,可以给学生提供前后的语境,分角色表演,甚至可以进行一些拓展练习,鼓励学生积极参与;学校可以定期不定期举办相关活动,激发学生对日语的兴趣,将多样化教学运用于日语课堂,对于培养学生的日语学习兴趣有着极为重要的作用。
二、创设有效地日语学习环境
日韩影视明星在中国的知名
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