历史与社会：第五单元第3课第1框 新航路的开辟（共32张PPT）（人教版八下）.ppt

材料二： 新航路开辟的影响 1.加强了各大陆之间的联系，拓展了人们 的眼界。 ２.为人们的迁徙提供了方便，促进了新的 民族形成。 ３.促进了国际贸易的发展和动植物品种的 互相传播（物种的流动）。 ４.促进了不同地区文明的交流和科技的传播。 材料五： 新航路开辟的影响 1.西方国家掠夺土地和财富。 2.毁灭印第安文明。 3.罪恶的黑人奴隶贸易。 一,课堂练习之基础题 1.(2008江西中考题)500多年前,航海家哥伦布和他的船员经过艰难的航行,到达的那块陆地实际上是( ) A.美洲 B.印度 C.非洲 D.大洋洲 2.下列航海家的远航活动,按其时间先后顺序排序,正确的是( ) (1)达伽马到达印度 (2)迪亚士到达好望角 (3)哥伦布首航美洲 (4)麦哲伦船队环球航行 A.(1)(2)(3)(4) B. (2)(1)(3)(4) C.(2)(3)(1)(4) D. (3)(1)(2)(4) 一,课堂练习之基础题 3.欧洲人开辟新航路的最主要原因是( ) A.印证地圆学说 B.渴求得到黄金 C.宣扬本国国威 D.追求海上冒险 4.开辟通往东方新航路的是( ) A.达伽马 B.迪亚士 C.哥伦布 D.麦哲伦 5.(深圳中考题)哥伦布远航美洲,经过的大洋是( ) A.太平洋 B.印度洋 C.大西洋 D.北冰洋 一,课堂练习之基础题 6.打破以往世界各地相对孤立和隔绝局面,把世界各地连成一个整体的历史事件是( ) A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.宗教改革 D.新航路的开辟 7.最早进行海上探险的两个国家是( )和( )。 8.美洲大陆的土著居民是( )。 9.新航路开辟后,不同地区的人们移民到美洲,他们互相融合,形成了新的民族( )。 二,课堂练习之提高题 1.阅读下列材料,回答问题(2007年深圳中考题): 材料一: 三,课堂练习之竞争题 1.1950年，一位萨克森商人在里斯本买到了许多玉米回去赚了大钱，他说“要感谢上帝”,另一位商人说,你还要感谢( ) A.西欧一些特色农业区的资本家种出了玉米 B.葡萄牙商人从摩洛哥运回了玉米 C.阿拉伯人从非洲运来了玉米 D.葡萄牙人从美洲运来了玉米 三,课堂练习之竞争题 2.(2008年江苏中考题)下列图片所示的历史人物中,促进了东西方文化交流并到过中国的是( ) 三,课堂练习之竞争题 3.新航路的开辟和郑和下西洋的共同作用是（ ） A.扩大了中国的影响 B.加速了美洲的开发 C.加强了各地的联系 D.促成了新民族的产生 三,课堂练习之竞争题 4.(2006年深圳中考题)1500年前后,欧洲航海家探索出通往亚洲,美洲的新航路。新航路的开辟对人类文明进程的影响有( ) A.开始了城市化进程 B.欧洲普遍建立了资本主义制度 C.人类社会由农耕文明进入了工业文明 D.各族各地的文明逐步联系起来,开始走向一个整体 A.伯里克利 B.穆罕默德 C.马可·波罗 D.拿破仑 C C D * * * * * 人教版《历史与社会》八年级下册第五单元 史海探秘 　新航路开辟的条件 14世纪前后欧亚之间的商路 如果到15世纪的航海俱乐部，可能会看到什么？ 地球仪、航海图、罗盘针（星盘）和与远航有关的图书等 　　四，地圆学说被接受，用于航海的罗盘针、一批勇于探险并拥有丰富航海知识和技术的航海家等。 一，西方资本主义经济的快速发展，引起了欧洲人对货币与黄金的需求大增。 　 三，奥斯曼土耳其阻断了传统的通商道路，需　　　要开辟一条直接通往东方的新商路。 欧洲人为什么会开辟新航路？ 　二，《马可波罗游记》的影响。 （根本原因） 扬帆远航 　新航路开辟的过程 葡 国籍 1519～1522年 麦哲伦 1497年 葡 1492年 哥伦布 迪亚士 航线 时间 支持 国家 探险家 葡 葡 1487年 西欧—大西洋— 好望角 意 西欧—大西洋—美洲 达·伽马 西欧—大西洋—好望角—印度 葡 西欧－大西洋—麦哲伦海峡－太平洋－菲律宾群岛－印度洋－大西洋－西欧（环球首航） 西 填一填 ▼ 西