2.1技术与设计的关系 教学课件-2021-2022学年上学期高一通用技术苏教版（2019）技术与设计1.pptxVIP

通用技术 必修 技术与设计1;知识回顾;《墨子·法仪》曰：“百工为方以矩，为圆以规，直以绳，正以县，平以水，无巧工不巧工，皆以此五者为法。......故百工从事，皆有法所度。”;第二章 技术与设计;生活中处处存在设计——建筑设计;生活中处处存在设计——桥梁设计;生活中处处存在设计——室内家装设计;生活中处处存在设计——服装设计;生活中处处存在设计——发型设计;生活中处处存在设计;技术：是为了满足人的需求而采取的知识技能、方法与经验，实现具有使用价值的创造性实践活动。 设计：基于一定的设想、有目的的规划及创造活动。;烛台;案例分析：灯光座椅 设计师为巴西圣保罗某广场设计了一组灯光座椅，并将其命名为“不能说的秘密”。它不仅能给游人提供休息场所，还可以作为公用电话亭使用，能够记录下游客们来到这里的故事，并将这些声音资料录入木质座椅中。 到了晚上座椅变成一个个坐在地上的灯具，伴随着录音的播放，灯光不断变换，色彩十分有趣，座椅内部安装的LED灯使色彩变得更加丰富，也让广场恢复了白天的活力，形成一个梦幻的空间。;思考与讨论： 技术与设计的先后关系？ 先有需求后有设计，最后才有了对应的技术。是设计驱动了技术的发展。 灯光座椅的设计是由哪些技术成果转化而成的？;设计是技术发展的重要驱动力;CH2.1.1 厘清技术与设计的相互关系;CH2.1.1 厘清技术与设计的相互关系;CH2.1.1