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七年级语文(下)同步训练:第二十八课《华南虎》
一、下列加黑字注音或根据拼音写汉字。
铰( )掉 栅( )栏 胆怯( ) 咆哮( )( ) 掠( )过
劝yòu( ) 抽chù( ) 沟hè( ) 不jī( ) 斑lán( )
二、用恰当的词语概括画线部分的文字内容。
1.(你)是屈辱的心灵在痛苦地颤抖吗? ( )
2.恍惚之中听见一声声音大得惊人的咆哮 ( )
3.有一个不受束缚的灵魂/掠过我的头顶 ( )
4.我挤在声音零乱细碎的人群中 ( )
三、填空、简答。
1.《华南虎》作者________,原名________,是“________”诗派的重要成员,本诗作于________的特殊年代,作者采用________的写作手法,借虎来表达________________。
2.写出下列诗中各形象所代表的深层含义。
⑴观众:
⑵铁笼:
⑶“我”:
3.诗歌末段说:“我终于明白……”,我这时明白了一些什么?
四、请以《华南虎的自白》为题,根据诗意展开想像,写一段话150字左右,来描写被困笼中的华南虎的心理活动(它回想着什么,愤恨些什么,向往些什么……)
五、阅读理解
(一)阅读下面选段,完成1-6题。
⑴你的健壮的腿
直挺挺地向四方伸开,
我看见你的每个趾爪
全都是破碎的,
凝结着浓浓的鲜血!
你的趾爪
是被人捆绑着
活活地铰掉的吗?
还是由于悲愤
你用同样破碎的牙齿
(听说你的牙齿是被钢锯锯掉的)
把它们和着热血咬掉……
我看见铁笼里
灰灰的水泥墙壁上
有一道一道的血淋淋的沟壑
像闪电那般耀眼刺目!
⑵我终于明白……
我羞愧地离开了动物园,
恍惚之中听见一声
石破天惊的咆哮,
有一个不羁的灵魂
掠过我的头顶
腾空而去,
我看见了火焰似的斑纹
和火焰似的眼睛,
还有巨大而破碎的滴血的趾爪!
1.“直挺挺地向四方伸开”中的“直挺挺”能否改成“笔直”?为什么?
2.“凝结着浓浓的鲜血”中“浓浓”一词能否省略?为什么?
3.诗句加括号的那句话能否省略?为什么?
4.第一节诗句内容可用第二节诗中的一个短语概括,这就是老虎具有 。
5.“灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑”这两句诗表明老虎面对困境做过无畏但却徒劳的反抗,但这“沟壑”为何让“我”感到“像闪电般刺眼”,以至于“羞愧地离开了动物园”?
6.诗中画线句有什么深刻含义?
(二)阅读下面选段,完成7-12题。
鹫峰鹦鹉(节选)
张抗抗
⑴就在这时候,我忽然看见,那棵树的最顶端处,矗立着一片玉米穗大小、毛绒绒的绿叶,像是树王头上一顶绿色的王冠。
⑵但那不是绿叶,而是一只大鸟。确切地说,是一只翠绿色的鹦鹉。
⑶它的身子比起我们在花鸟市场的鸟笼里看到的鹦鹉,似乎更壮硕些。
⑷然而,这只鹦鹉站立的位置和姿态,却又实在太不像鹦鹉了。它高高地盘踞在古松的顶端,像一只老鹰一般,昂首挺胸,俯瞰众山,居高临下,目空一切。
⑸我停住了脚步,不敢惊动它。
⑹瞬间,我和那只鹦鹉的目光相接,对峙了足足有几十秒钟。
⑺后来我轻轻说了一声:你好。
⑻它没有答理我,忙着用自己的钩嘴和双脚来回倒换,在树顶上灵活地走来走去。后来它歪着脑袋瞥了我一眼,猛地张开翅膀飞了起来,强劲的翅膀像两片对称的绿叶,煽动一阵绿色的山风。它发出一声声清脆而温婉的低吟,从高高的山顶,十分舒展而惬意地掠过幽深的山谷,消失在莽莽林间。
⑼鹫峰以鹫命名。但在鹫峰绝顶未见老雕,却意外地见到一只鹦鹉。
⑽在城市的窗下,处处可见美丽的虎皮鹦鹉。鹦鹉是早已被娇养惯了的城里人。
⑾但这却是在京都远郊的野外山林,海拔几百米高的山顶。更尤其,最低气温零下二十几度,冬季长达三五个月。
⑿如果那是一只春来北归的大雁或是天鹅,也许不足为奇。但鹦鹉原产于热带和亚热带,北方的山林里,尚未听说过有野生鹦鹉生存,难道是西藏大鹦鹉吗?
⒀它究竟从哪里来?——同鹦鹉会见,总共只有短暂的两分钟时间。而因着这一只亲眼所见的“野生”鹦鹉,留给了我一连串的问题与问号:如果它是遛鸟人放养的鹦鹉,它不会飞得那么高;如果它是从南方逐渐迁徙过来的野生鸟类,又为何到此驻足?
⒁想起了家养的鹦鹉,素有逃亡的习性,我就写过一篇散文,题名“鹦鹉流浪汉”。再看它那么翠绿鲜亮的羽毛和自信傲慢的气度,我宁可相
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