大学生学业规划设计书精.doc

大学生的学业规划设计书--精 大学生的学业规划设计书--精 大学生的学业规划设计书--精 大学生 学业规划 自我设计 书 学 院 专 业 姓 名 学 号 年 月 日 大学生学业规划自我设计简介 大学生学业规划设计是指对大学时期学习生活的规划和设计，内容波及德、智、 体、能等方面，要求每个学生能正视和解析自己，拟订实现个人学业目标的可行性 步骤。指导员、班主任将踊跃指导学生进行自我设计，并按期进行追踪督导。 一、目的： 经过书面形式的学业自我设计，可使学生成立自己大学时期的学习 目标，加强盛学生自我教育、自我管理的意识和能力，同时经过指导员、班主任的 按期评估和反应，指导学生实时订正和调整发展规划。 二、原则： 入校设计、老师指导、按期订正、分步实行 三、内容：《大学生学业规划自我设计》波及了思想政治与道德修养目标、课程 学习目标、外语水平目标、计算机水平目标、阅读目标、学术科技和创新创业目标、 社会实践与志愿服务目标、技术与专长目标、心理素质与体能目标、求职准备等十 个方面。 四、实行细则 1、重生开学的两个月内， 在指导员或班主任的指导下拟订 《大学生学业总目标》 和《第一学期学业设计》 。 2、学生每学期一个月内比较《大学时期总目标》 ，总结上一学期的计划达成情 况，并拟订本学期的学业计划。 3、指导员或班主任依据学生实质状况，对学生的计划提出改正建议，帮助其完 善本学期的学业规划并敦促其如期达成计划任务。 五、有关要求： 每学期阶段性目标和实行计划 1、要修业生每学期开学后一个月内达成填写，总结评估上学期学业达成状况， 拟订本学期实行计划。 2、要修业生每学期起码阅读两本经典读本。 大学生学业规划自我设计内容指导 为便于学生更为明确设计内容和方向，特拟订本内容指导，以供学生设计时参 考。 一、思想政治与道德修养目标 指学生在校时期思想政治与道德修养方面的提高。包含： 1、仔细参加马克思主义理论课和思想政治教育课学习，提高自己的政治理论 涵养。 2、踊跃参加学校党、团课教育，不停提高政治觉醒，踊跃向党组织聚拢。 3、自觉学习法律知识， 加强组织纪律性和社会责任感， 争当遵纪守纪的公民。 4、踊跃参加学校、院（部）举办的各种主题教育活动和各种社会实践活动， 提高自己的社会实践能力。 二、课程学习目标 指学生依据《人材培育计划》和学期课程表，拟订在校时期的课程学习计划。 包含： 1、本学期必修课程各科成绩准备达到多少分。 2、本学期准备选修哪些课程而且达到多少分。 3、能否准备学习第二专业的课程，本学期准备修完多少第二专业的学分， 均匀 成绩多少分。 4、除课本知识外，准备在相应学科的哪些领域进行知识拓展，获得什么成绩。 5、毕业设计或论文准备获得什么成绩。 三、外语水平目标 1、经过国家英语四级、六考试。 2、能否准备学习第二外语，准备达到何种水平。 3、获取其余英语等级证书或各种比赛奖赏。 四、计算机水平目标 1、获取计算机水同等级证书。 2、娴熟掌握何种计算机语言或何种与专业有关的应用软件。 五、阅读目标 1、本学期准备阅读的经典书本或其余课外读物（起码两本以上） 。 2、准备写几篇念书心得（起码两篇以上） 。 3、希望经过阅读，增添或提高哪方面的知识水平。 六、学术科技和创新创业目标 指学生课外参加各种学生科技和创新创业活动。包含： 1、参加 “挑战杯 ”课外学术科技作品比赛等各种科技创新与技术型比赛。 2、参加大学生科研训练、课题研究及其余学术类科研活动。 3、参加学术论文发布、创新专利申报、文学作品第一版等学术创作。 七、社会实践与志愿服务目标 指学生组织或参加社会实践、志愿服务等活动。包含： 1、参加各种社会实践、社会检查活动，并达成相应的实践报告或检查报告。 2、参加各种志愿者服务活动或社会公益劳动等。 3、为学校、院（部）或班级集体达成某项服务活动等。 八、技术与专长目标 指学生经过参加社团、 培训、社会工作等获取某一方面或几方面的技术或专长。 包含： 1、人际交往能力 2、组织协调能力 3、交流交流能力 4、其余的技术与专长的培育（如：书法、绘画、棋艺、灵活车驾照等） 九、心理素质和体能目标 1、踊跃参加各样体育锻炼，养成科学健身的习惯。 2、达到大学生体育合格标准。 3、参加校级运动会或各种文体活动，获何等奖赏。 4、参加心理素质及体能训练。 十、求职准备 指学生在大三或大四时期对求职所做的准备活动。包含： 1、正确评论自己，拟订理性的求职目标和确实可行的行动方案。 2、参加就业指导课程学习，认识有关政策，获取职业信息。 3、参加就业咨询和面试，争取更多就业时机。 大学生学业规划设计书 大学学业总目标 专业学习状况 合格／中等／优秀 何时经过英语四级考试 校级以上 获奖个数 何时经过英语六级考试 校级以