八年级语文暑假专题：文言文.docVIP

一. 教学内容： 暑假专题——文言文 ［学习过程］ 一、复习指导思想。 《中考》复习指导中，明确规定：学生要能阅读浅易文言文，能顺畅朗读，了解句意，理解课文的基本内容。学生要积累常用实词，了解部分常用虚词的用法。 二、有关文言文知识的梳理。 整理文言文知识，首先要将初中阶段所学过的文章背诵下来，其次要将有关知识分为“字”、“词”、“句”、“篇”等方面，进行整理。 1、字：①字音 ②通假字 2、词：①古今异义词 ②一词多义 ③词类活用 3、句：掌握文言文四种句式（判断句、省略句、倒装句、被动句） 4、篇：①译文 ②课文中所涉及的文学常识、文体知识、文章的基本内容。 【模拟试题】（答题时间：45分钟） 一、阅读文章，回答文后的问题。 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 （一）给下列加点字注音。 1. 夫叱大儿声 2. 夫齁声起 3. 几欲先走 4. 曳屋许许声 5. 其夫呓语 6. 中间力拉崩倒之声 （二）解释下列句中加点词的意思。 1. 会宾客大宴 2. 但闻屏障中抚尺一下 3. 虽人有百手 4. 不能名其一处也 5. 两股战战，几欲先走 6. 满坐宾客无不伸颈 （三）下列句子中不含通假字的一项是（ ） A. 学而时习之，不亦说乎？ B. 扁鹊望桓侯而还走。 C. 满坐寂然，无敢哗者。 D. 宾客意少舒，稍稍正坐。 （四）下列句子中加点词的含义相同的一项是（ ） A. 妇抚儿乳，儿含乳啼。 B. 一时齐发，众妙毕备。 儿含乳啼声。 微笑，默叹，以为妙绝。 C. 妇拍而呜之。 D. 微笑，默叹，以为妙绝。 妇拍儿亦渐拍渐止。 群响毕绝。 （五）填空 1. 《口技》选自 朝 编的《 》。 2. 遥闻深巷中犬吠， ， 。 3. 当是时， ， ， ， ， ，一时齐发，众妙毕备。 4. 听到火声和救火声后听众的反应是： ， ， ， 。 （六）用现代汉语说说下列句子的意思。 1. 宾客意少舒，稍稍正坐。 2. 少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 3. 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 4. 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 （七）《口技》中口技表演者有一段时间同时发出许多种声音，请在文中画出描写这些文字的句子。 （八）《口技》中从侧面写“宾客”的反应的语句有哪些？请分析侧面描写的作用。 二、阅读文章，回答文后的问题。 《活板》 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印， 火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火