2022年幼儿小班元旦精彩教案.pdfVIP

幼儿小班元旦精彩教案一 活动目标： 1、初步学唱歌曲，理解歌词内容。 2 、迁移已有的生活经验，通过教师图片的提示，较准确地唱出衬词，记忆 歌词。 3 、感受歌曲给人们带来的活泼、欢快的新年气氛。 活动准备： 1、教学 CD 。 2 、鞭炮、鼓、跳舞的图片各一张。 活动过程： 1、导入。 (播放歌曲《新年到》 )教师：小朋友们，当你的小耳朵听到这首歌曲时，你 想到了什么呢 ? 2 、介绍春节习俗。 教师：小朋友们对春节的习俗了解多少呢 ? 介绍鞭炮、鼓、对联等。 教师：关于年的由来，这里还有一个小故事。 (教师讲故事 ) 3 、学唱歌曲。 教师：今天，老师就带你们来学习一首有关年的歌曲， 名字叫做 《过新年》， 教师范唱。 (1) 听歌曲《过新年》 (幼儿学唱，并模仿其中一句 )，看谁学得快。 (2) 听歌曲，分组学唱自己组里的那一句 (播放音乐 )，教师琴声伴奏。 (3) 听歌曲，并学习别人组里的那一句，看谁学得多、学得快。 (4) 教师弹琴，幼儿齐唱 (欢快、活泼的情绪 )。 (5) 分角色演唱 (师生间配合、男女间配合 )。 4 、认识器乐、并伴奏。 (1)认识 鼓 、钹 两种乐器。学习其单独的演奏方法 (听声音、模仿 )。 (2) 教师与幼儿在音乐中的配合示范。 (3) 用手模仿学习乐器在《过新年》中的表现。 (4)请幼儿上台当 小乐手 ，其他幼儿充当 小歌星 。 5 、歌曲音乐文化扩展。 教师：过年的风俗每个地区都不一样，我们一起来看看南方的热闹气氛。幼 儿活动：带着新年的喜庆与快乐完整的演唱歌曲 ,咚咚咚咚呛 的歌词部分 ,师生一 起用自制打击乐器为歌曲伴奏。 教师：大家的演唱和乐器把新年的喜庆和热闹都表现出来了。 最后 ,让我们在 过新年美妙的音乐声中，我们一起来欢度新年 ! 播放《过新年》伴奏音乐，与幼儿一起活动。 活动延伸：可以在幼儿熟悉了歌曲以后，为歌曲加入动作进行表演，也可以 几个人合作，编排一个舞蹈。 幼儿小班元旦精彩教案二 教案目标 1、感受过新年热闹、喜庆的气氛。 2 、乐意参与活动，能大胆地表述自己的观点。 3 、知道我国过年南北方不同习俗。 重点难点 1、认识过年我国南北的习俗。 2 、流利讲述自己过年的事。 活动准备 1、布置喜庆的环境氛围、收集有关过年的各种活动的图片 (贴对联、福字， 放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭， 看春节联欢晚会等 )，并把这些图片集中布置在教室里。 2 、音乐：《恭喜发财》。 3 、福字、各种剪纸等 活动过程 1、看课本《过新年》一课，参观本班收集的当地“过年”图片展，了解我 国过年的南北方及本地区几种习俗。 (1) 参观“过年”图片展，了解我国过年的几种习俗。在喜庆的音乐声中幼儿 自由参观图片展览。各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的中心内容。 有的说： “我家年年都做糍粑来吃” “我家包饺子，我也会包饺子的。”“我认识，这是 ‘福’字，过年的时候我家门上总是贴它的。”…… (2) 说说自己参观后的感想，说说自己最喜欢过年时的哪项活动 ? “过年了， 大家是怎么庆祝的 ?” 幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述。 因为图片内容