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2015-2016上学期期末测试参考答案和评分标准
初二语文
一、积累与运用(28分)
1.(2分)字体规范、端正、整洁得2分。有一项不合要求扣1分,有两项不合要求、写错字、写出田字格外不得分。
2.(4分)(1)hē (2)yān (3)旅 (4)竞 (每空1分)
3.(4分)(1)删掉“没有出现的”。(2)在“结尾”后面的“。”改为“;”(3)使阅读插上联想、想象的翅膀
4.(12分)(每小题2分。两空累计错两个字扣1分;写错3个字,该题不得分)
(1)晨兴理荒秽 带月荷锄归 (2)百川东到海 何时复西归 (3)夕日欲颓
沉鳞竞跃 (4)选贤与能 讲信修睦 (5)大漠孤烟直 长河落日圆
(6)晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄
5.(6分)(1)(2分)倔强有反抗精神(正义感) 为理想而献身(钢铁意志)
(2)(4分)成功示例:不甘于生活贫穷,祥子为拥有一辆自己的人力车吃苦耐劳,努力拉车挣钱,终于实现了愿望。失败示例:不甘于车被抢,希望破灭,祥子为了挣钱不管和谁都抢生意。或小福子死了,祥子不甘于穷困现实,为了钱出卖阮明,也彻底毁掉了自己。
二、古诗文阅读(18分)
(一)(7分)
6.(3分)(1)的 (2)连接 (3)消失
7.(2分)在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。(语序通顺1分,大意1分)
8.素、绿、清、影 寒、肃、凄、哀(各写出2个即可)(2分)
(二)(8分)
9.(2分)D
10.(2分)园无隙地/殊香异色/纷纷拂拂/一往无际(画对两处得1分,画对三处得2分,画四处及四处以上不得分)
11.(2分)然而如果有人来看花,(他)却从不拒绝。(补充省略1分,语意通顺1分)
12.(2分)是一个喜欢独处,喜爱养花,对花客热情的老者。(答出两方面即可)
(三)(3分)
13.(3分))广阔的原野,绿草如茵,/晚风吹拂着野草,(还没见归来的牧童,却先)听见随风传来的牧童悠扬的笛声,愈来愈近,时断时续。/传递了一种轻松闲适的心境。
三、现代文阅读(34分)
(一)(12分)
14.(2分)介绍了人们下雨天愿意睡觉(好眠)的原因。
15.(4分)作比较和举例子,/将特别安静和嘈杂环境人们睡不着与相对舒缓、有规律声音环境人们能睡着进行比较,/同时举了现实生活中相对舒缓、有规律的引起人们入睡的种种声音,/具体有力说明了白噪声会使人感到平静,更易入睡。16.(3分)不可删。“可能”表示估计推测,起到限制作用,/准确地说明雨天好眠与进化有关只是一种推测,/如果删掉,表达了雨天好眠与进化肯定有关,体现不了说明文语言的准确性。
17.(3分)光线昏暗人体会增加褪黑素的分泌,/褪黑素的作用就是让人产生倦意,/下雨天会使褪黑素分泌增加,人困马乏。
(二)(22分)
18.(4分)我与老裁缝的初次见面;老裁缝吃饭从不下馆子、也不吃饱;老裁缝的手艺好,乐得被邀请;老裁缝邀我去他家吃晚饭,得知是他死去女人的忌日;老裁缝坎坷的身世;老裁缝临死前把一生的积蓄捐给医院(写出四点即可)
19.(3分)身世坎坷、吝啬古怪、爱凑热闹、手艺高超、内心有爱(写出三点即可)
20.(4分)运用神态和动作描写,/通过“一遍又一遍地摸”、“有条不紊地打开”、“迈着方步”等词语,/生动形象地写出了老裁缝受人邀请非常得意和兴奋的样子,/突出了老裁缝手艺高超却越来越不被人认可的现状。
21.(4分)插叙,/穿插记叙了老裁缝的身世和妻子的死,/交代了他性格产生巨大变化的原因,突出了生活对他的打击,/使老裁缝人物形象塑造更加丰满。
22.(7分)提示:内容围绕老裁缝,能表达作者对他的理解、体谅、感恩、敬重等等情感都可。可以第二或第三人称。
分项评分标准:
一类
二类
三类
备注
内容
(4分)
4
3~2
1~0
1.超出所给字格扣1分。
2.有两个以上错别字扣1分。
3.无标点或一逗到底扣1分。
内容具体,
感悟深刻。
内容较具体,
感悟较深刻。
内容不具体,
感悟不深刻。
表达
(3分)
3
2
1~0
描写生动,
语言流畅。
描写较生动,
语言较流畅。
缺少描写,
语言不流畅。
四、作文(70分)
23. 分项评分标准:
内容(33分)
表达(33分)
标点和书写(4分)
一类
33~30
33~30
1.错别字:1分。错3个字扣1分,重现的不累计。
2.标点:1分。全文一逗到底或文中因缺少标点符号影响意思表达的,扣1分。
3.书写:2分。全文书写潦草的,扣2分;文中部分书写潦草的,扣1分。
题意理解正确,中心突出;内容充实具体,有新意;对生活的认识正确,有真情实感。
表达方式运用好;语言流畅,有文采;思路通畅,条理清晰;结构严谨。
二类
30~27
30~27
题意理解正确,中心明确;内容具体;对生活的认识比较正确,有
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