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- 2021-09-18 发布于贵州
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立足高考,夯基提能;按照《实施意见》的要求,高考考试内容改革分三步走:
第一步是2014年,启动高考考试内容改革;
第二步是2017年,全面推进改革并形成阶段性成果;
第三步是2020年,高考命题科学化水平整体提升……整个考试更具科学性、公平性和权威性。
——2017姜钢《扎实推进高考内容改革,助力提高教育质量》;“部编版”语文教材主编温儒敏曾就高考语文改革的方向进行了一次讲话-——
“高考命题方式正在进行很大的改革,而且在悄悄地改——阅读速度,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字;阅读题量也增加了,2017年的题量,不是题目的数量,是你要做完的题的体量,比去年悄悄增加了5%~8%。阅读面也在悄悄变化,哲学、历史、科技什么类型的内容都有语文高考最后要实现让15%的人做不完!”
;现代文阅读
考情精解读; 2016-1018年论述类文本阅读试题分析; 阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本,应注重文本的说理性和逻辑性,分析文本的论点、论据和论证方法。
1.理解 B
(1)理解文中重要概念的含义
(2)理解文中重要句子的含意
2.分析综合 C
(1)筛选并整合文中的信息
(2)分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意思
(3)分析论点、论据和论证方法
(4)分析概
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