河北省石家庄经济技术开发区中学-2007学年度七年级下学期第五单元语文试卷.docVIP

第五单元综合评价 石家庄经济技术开发区中学 温梅开 第一部分： 1．下面加点字的注音有误的一项是(　　)（2分） A、偌大(ruò)　静谧(mì)　飞漱(shù)　匿名(nì) B．素湍(tuān)　绝巘(yǎn)　丰腴(yú)　叠嶂(zhàng) C、连翘(qiào)　长啸(xiào)　高邈(miǎo)　袅袅(niǎo) D．曦月(xī)　倏忽(shū)　莅临(lì)　沿溯(sù) 2．下面词语中没有错别字的一项是(　　)（2分） A、弥漫　　陡俏　　心旷神怡　　草长莺长 B．引擎　　暇想　　周而复始　　咄咄逼人 C．锦绣　　雍容　　历历在目　　消声匿迹 D、岛屿　　虔诚　　绚丽夺目　　衰草连天 3．下列句子停顿有误的一项是(　　)（2分） A、自非亭／午夜分，不见曦月。 B．或／王命急宣，有时／朝发白帝。 C、清／荣／峻／茂。 D、虽／乘奔御风，不以疾也。 4．下列说法有错误的一项是(　　)（2分） A、说明文主要运用说明的表达方式，有时因介绍比较抽象、比较复杂的事物，也可以适当地借助于描写。 B．说明事物要有一定的条理和顺序，有时还要运用恰当的说明方法。 C、“按照气温不同，雾可以分成两种，气温高于零摄氏度的叫暖雾，气温低于零摄氏度的叫冷雾。”这句话运用了分类别、下定义的说明方法。 D．“北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。”这句话运用了举例子、列数字、作比较、打比方等多种说明方法。 5．诗歌背诵，名著填空。（4分） (1)春冬之时，则 ，回清倒影。 (2)巴东三峡巫峡长， 。 (3)采菊东篱下， 。 (4)人不寐， 。 6．根据具体语境改写句子。（2分） (1)以你答题的豪气，把下面的句子改写为反问句。 这道题不能难住我。 反问句： (2)改写下面的句子，使之能烘托出景物中人物的欢快愉悦的心情。 早晨，太阳发出光，树上的鸟儿叫着，树下的河水流着。 改写句： 7、口语交际（4分） 根据提供的情景，补写下面的对话，做到简明、连贯、得体。 (晚上，李娟正在复习功课，电话铃响了) “喂，哪位?” “你是娟娟吧?我是爸爸。” “爸， !您出差这么长时间，快回了吧?” “大概还要两天才能回来。后天你就要考试了，想必在老师的精心辅导下，你都复习好了吧?爸怕你有精神压力和思想包袱，特地从外地给你打电话。爸想说的是： 。” “谢谢老爸!我会轻装上阵的。” “祝你成功!晚安!” “晚安！” (1)补写出娟娟问候爸爸的话语： 。 (2)补写出爸爸对娟娟要说的话： 。 8、请你参加下面的实践活动，完成后面的题目。（5分） 学校征集体现办学理念、学校特色以及切合学生实际的校训(如北京师范大学校训：学高为师身正为范)。初七(1)班同学经过认真准备，召开“校训交流主题班会”。 (1)假如你是七年级(1)班的班长，请说一段简短精要的开场白。 (2)作为班级一员，请把你收集或拟写的校训写在下面，与同学交流。要求不少于两个词语，不得照抄北京师范大学的校训。 (3)你若是七年级(1)班的班主任，活动结束时，请你作简要总结。 第二部分： （一） 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 9、用现代汉语说说下列句子的意思。（2分） ①素湍绿潭，回清倒影。 ②清荣竣茂，良多趣味。 10、这段文字写了三峡哪些季节的景色?这些季节的景色特点是什么?（2分） 11、文章最后引用渔歌作结，这样写有什么好处?（2分） 12．“清荣峻茂”四字极其简练地写出 、 、 和 四处景物。（2分） 13．选文表达了作者怎样的情感?（2分） 14．你喜欢三峡哪个季节的景色?结合课文内容谈谈。（3分） （二） 听雨① 从一大早就下起雨来。下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说：春雨贵似油。而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。 “润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情，才能安下心来，进入角色，来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。 然而，事实却正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐②，大有飘飘欲