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学校____________
学校____________班级___________姓名_____________学号_____________
————————————————密————————————封——————————————线————
一、积累与运用(20分)
1 _________ _________ ________ ________(2分)
2. (1)五岭逶迤腾细浪,__________________________。
(2)______________________,家书抵万金。
(3)僵卧孤村不自哀,___________________。
(4)_____________________,一览众山小。
(5)《送杜少府之任蜀川》中一洗送别诗中悲苦缠绵之态,体现高远的志趣和旷达的胸怀的名句是_______________,______________________。(6分)
3.___________ ________________
______________________________________________________(3分)
4. 第 ____句,修改为:_______________________________________
第 ____句,修改为:_______________________________________ (2分)
5. (1) A.____________________________________________________________
B._____________________________________________________________ (2分)
(2)___________________________________________________________________
________________________________________________________________。(2分)
(3)(3分)
二、阅读理解(40分)
6. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。(3分)
7. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。(3分)
8. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。(3分)
9. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。(3分)
10. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。(3分)
11. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。(3分)
12. 沮丧(郁闷)→ 触目惊心 →( )→ 惊讶 → ( )(2分)
13.______________________________________________________________________
___________
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