2021年部编人教版一年级上册语文教你怎么猜灯谜.pdfVIP

教你怎么猜灯谜 一、灯谜的结构 我们先说说灯谜的结构。 灯谜的结构是由三个基本要素组成的， 即“谜 面”、“谜目”和“谜底”。这三个部分缺一不可： “谜面”是告诉猜谜者的条件，也是猜谜者思考的依据；它好比几何 学中的“假设”。 “谜目”是限定所猜的是哪类“事务”，是答案所属的范围，它就好 比几何学中的“求证”。 “谜底”就是答案了。它就象几何学中证明的结果。 举个例子说吧“书山有路勤为径”（猜学科的名称）答案是“应用力 学”。其中“书山有路勤为径”就是谜面；“学科名”就是谜目；“应用 力学”就是谜底。再比如“花褪残红青杏小“（猜一个科技术语）答案是 “最新成果”。其中“花褪残红青杏小”是谜面“科技术语”是限定的谜 目，而“最新成果”则是此谜的“谜底”了。 二、猜灯谜的常规 我们知道了灯谜的三个要素。还需要了解猜灯谜的一些常规。所谓常 规，就是人们在猜灯谜过程中逐渐形成的一种共同遵守的规则。只要掌握 这些规则，猜灯谜时就会免去很多的麻烦。尤其是初学者。一般的常规有 这样四个方面： 第一，谜底与谜面不能有一样的字出现。同样的字出现了用灯谜术语讲就 是“露面”。如果出现了这种情况是不合格的。比如“长江后浪推前浪” （猜物理名词）谜底是“冲击波”。如果我们不去猜“冲击波”，而在猜 “波长”或“前进波”就不行了。 “波长”和“前进波”也都是物理名词， 但“波长”的“长”和“前进波”的“前”都和“长江后浪推前浪”中的 “长和前”相犯，因此就不能成立了。 第二，如果一条谜的谜目要求猜两个以上的词，那么谜底就要成文。也就 是说按谜面联想出来的两个或两个以上谜底，连起来要够成一句话或一个 词组。 比如： “春风吹又生” （猜两部电影）一部 “原野”一部是 “苏醒”。 “原野、苏醒”这两部电影连起来还可以构成一句完整的话或是词组。再 如：“我住江之头，君住江之尾”（猜二个物理名词）一个是“遥感”， 一个是“波长”。从谜面联想出来的谜底是大江之源和入海口相距太长， 两地相思路漫漫，以谜底“遥感、波长”相和，这样谜底成文又与谜面不 相犯。如把两个物词位置调换叫“波长、遥感”那就不成文了，所以只有 “遥感、波长”是谜底了。 第三、所猜到的谜底，必须限定在谜目的范围之内，猜谜必须按谜目的要 求的范围去猜。 如果不合谜目要求的范围， 谜底扣得再贴切， 也不能算对。 在９０６娱乐厅中我们曾播出过一条灯谜，谜面是“鸦雀无声”（猜体育 用语一）谜底是“叫停”。有的听众猜出个“羽毛球”，这就不合乎要求 了。“羽毛球”是体育名词，不是术语。而且谜面的“鸦雀无声”是乌鸦 与麻雀不啼叫了。啼叫声停止，“叫停”是扣合严密的。“羽毛球”就扣 合不上了。谜底的“球”和谜面无从扣合，“羽毛”二字也很牵强。“鸦 雀”是有羽毛，但有羽毛的何止“鸦雀”？。所以此种扣法不合谜道。又 比如：我们还播过一条“小小竹排江中游”的谜，谜目要求猜一个“体育 项目”。谜底是“水上运动”。可有的听众猜了“皮划舰”。竹排是水上 漂浮比较原始的运输工具，但和“船”、“舰”有严格的区别。所以竹排 不能扣“舰”。再者谜底上的“皮”也无着落。另外竹排行驶不用“划板” 而用竹竿支撑进行。所以扣不上“小小竹排江中游”这个谜面。而“小小 竹排江中之游”还是“水上运动”。竹排是物体，它是个引子，也可把竹 排在游都在“水上的运动”。另外，“皮划舰”是“水上运动”中的一个 小名词，而不是项目与谜目所要求的不符。再比如：我们曾播过一条“望 飞雪，漫天舞， 巍巍丛山披银装” 的谜语。这个谜面是现代京剧一句唱词。 词意是“到处都飘着白雪，丛山峻岭都披上了银装”。谜底是常用药“四 环素”。“四环素”过去是常用西药。现在已不用了，但药名都知道，有 的听众猜个“白霉素”。我们说这位听众懂得些谜道，知道“雪、银”是 白的，但他忘了“素”字的意思也是白，我们刚才说了，一个谜底有一个 “白”字，又有一个“素”字就重复了。就不合谜法和文法了。另外“霉” 字之义为里物生菌而变质霉烂，和谜面汉字的形、音、义毫无联系。因此 只有“白”和“素”二字。是不成文的，也组不成一句话。因此不成立。 而“四环素”之意皆为“四周环境均是成了素装”是与谜面扣合成套。再 如：我们曾播出过“月亮走，我也走”这条谜，要求猜一句成语。谜底为 “上行下效”。这本来是一条老谜， 但有的听众答的是