人教版小学体育水平一三体育基础知识教材递进表.pdfVIP

人教版小学体育水平一— -—--三体育基础知识教材递进表 水平一 水平二 水平三 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 1.认真上好体育课 1。我们的身体 1。青春期男女生身体特征和生理机能的变化 教学重点 教学目标 教学目标 (1 ）为什么要上体育课 （1 ）认识自己的身体 （1）了解青春期男女生的身体特征 （2 ）课前课上课后的要求 （2 ）大致能够说出身体某些部位的简要功能 （2 ）指导青春期生理机能都发生哪些变化 评价要点 2.高矮与胖瘦 2. 青春期的卫生和科学锻炼 （1 ）学生积极参加课上活动 ,对体育课很感兴趣 教学目标 教学目标 （2 ）能说出课前做好服装、鞋和提前到操场准备等要求 （1 ）学生能描述自己与同伴的身体特征 (1 ）在青春期应注意哪些卫生要求 2。正确的身体坐立行姿势 (2 ）培养学生关注身体和健康的意识 （2 ）青春期怎样进行锻炼 教学重点 3 。学会调控自己的情绪 3.体育活动与营养卫生 （1)真孤儿的坐、立、行姿势的要点和活动 教学目标 教学目标 评价要点 (1)初步观察并能说出同伴在体育活动中的情绪表现 （1)让学生了解营养素的重要作用 (1 ）学生能按照正确的坐、立、行姿势要求进行练习 （2) 初步学会通过体育活动等方法调节和控制情绪 （2)使学生明确运动后应该怎样合理摄取营养 （2 ）能说出正确的坐、立、行动作的基本要求 （3 ）结合上课所学坐、 立、 行姿势， 说出 5 个以上身体部 位的名称 3.学会测量身高体重 教学重点 （1 ）测量身高体重的简单方法 （2)学生测量和记录自己的身高体重，并能进行等级评价 评价要点 （1 ）能说出测量与身高体重器材的名称 （2 ）初步掌握测量身高体重的方法 （3 ）能在教师指导下 ,把测出的身高与体重结果换算成评 价等级，记录在成绩册上 . 人教版小学体育水平一—— -三队列队形教材递进表 水平一 水平二 水平三 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 1 集合解散 1.立正稍息 1。向右（左）转走 纵队集合手势：左手握拳于胸前屈肘，拳心向内，右臂前 四年级学生的稍息动作，由原来的左脚平行移动，逐步转 2. 向后转