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名师自我介绍 夏李乡实验学校：吕东梅 2018.6 自我介绍 把书较薄，把学生教活是我的座右铭。我认为，当今社会的老师应 该是学习型，研究型的老师。要善于接受新事物，合理利用新科技， 才能培养出符合社会需求的新型人才。 新课改进行以来， 为了提高自 己的业务素质，我经常参加市，县的各级课改培训。利用课余时间学 习《新课程标准》 等与课改相关的书，并将所学习的培训内容很好的 应用到了自己的课堂上。在参加课改期间，我以新的课程观，新的教 学观，新的学生观，新的发展观来看待学生，细致备课 , 备教材，备 学情。在教学中不断探索新的授课形式 , 采用探究式教学法，让学生 自己去探索，发现，总结，力求每节课都能在教学新理念 , 教学环节 , 教学手段上有新突破。使教与学成为一种新型的互动关系 , 教师和学 生是合作伙伴 , 在平等 , 愉快 , 和谐的气氛中提高学生的学习兴趣和效 率。为了让课程改革的新理念在英语课堂中开花结果 , 我刻苦钻研多 媒体教学知识 , 跟据小学生的心理特点， 精心设计多样化的教学活动， 制作出精美的课件， 用多媒体来刺激他们学习英语的兴趣， 提高他们 学习英语的激情。 多媒体为他们创设轻松和谐的英语学习氛围， 取得 了高效的教学效果。我的《 The story of the raingt;gt; 课件把 有关水循环的过程和英语完美的结合起来，生动形象，效果很好，得 到了师生的赞誉， 并获得市级课件制作一等奖。 我每次在上完课后认 真听其他有经验的教师评课， 希望能从评课中得到启发， 好更好的调 整教法，积累经验。我在实验、反思、调整、改进、再实验中一步步 成长为我校的课程改革的带头人。 我认为在课堂上不但要教给学生知 识，还要交给他们生存意识，让他们在合作探究中去体会去锻炼，让 他们学会合作，学会与人相处，学会用脑，学会取舍学会做人。 由于我性格开朗，爱跳爱唱，很喜欢表演，所以我经常把教学内容 改编成英语小短剧或脍炙人口的歌曲， 让学生即兴表演， 大大提高了 课堂效率，课堂气氛活跃， 激发了学生的学习兴趣。我的学生常常处 于我要学的饥渴状态。 为了能参与进去， 学生们常常向我额外的索取 知识。县里举行英语短剧比赛，我积极参与，特别是我在这期间得了 重症咽喉炎，外加口腔溃疡。在疼的喝口开水都很困难的情况下，仍 坚持指导学生排练，纠正他们的语音语调。为了使节目更精彩，我还 自费买道具等，感动了许多师生。功夫不负有心人，经过我们的不断 努力，我排练的英语短剧《狐假虎威》 ，《小红帽》《拔萝卜》均获得 一等奖。发布到网上后点击率很高， 学生们精彩的表演和流利标准的 口语受到网友的好评。 这些活动的进行也是新课改在英语教学中的一 个体现，突出了新课改的方向。除了认真搞好自己的课堂教学外，我 还参加了学校组织的课题研究，一直致力于对农村英语教育的研究， 现在已经积累了很多有价值的经验。 我的经验论文 《让电教媒体为英 语课堂增光彩》、《如何提高学生的听说能力》、《品位朗读》等获得了 市及论文一等奖。我的各种公开课更是家常便饭，轻车熟路。特别是 我讲的六年级上册 Unit6 The story of the rain Part A Letrsquo;s learn 获得市级电教课