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各年龄阶段建构区游戏目标 游戏目标 材料提供 3— 4 岁 1、 认识本班积木、积塑的名称。 1、以大块、小块的 2、 认识所玩积木、积塑的颜色。 长方形、三角形为 3、 认识积木、积塑的大小、形状、长短、高矮。 主，提供弓形门。 4、 能用积木 堆高、延长、围拢 。（房子、火车、桥、门） 2、依据搭建主题提 5、 能用积塑插出简单造型。 （飞机、枪、火车、摩托车、花、花盆、电扇、鸟、 供布绒玩具、汽车模 马等） 6、 知道积木、积塑只能搭、插着玩，不能敲打、踩、咬、扔玩具。 7、 能按建筑物或积塑造型的顺序拆，并能按照标记放回原处。 8、 能友好相处，不争抢玩具。 9、 有玩结构游戏的兴趣，能够认真专心完成一件作品。 10、 看到自己和别人的作品能体验到成功的喜悦。 型等辅助材料 4— 5 岁 1、认识本班积木和积塑的形状及材料的性质。 1、提供照片、图片 2、能比较出材料的大小、多少、长短、宽窄、厚薄。 等丰富相关经验 3、学习掌握结构游戏材料的使用方法（如：搭积木有颜色一面应朝外） 4、会观察范例、图纸建构。 。 2、提供纸板、易拉 罐等辅助材料帮助 5、会使用辅助材料建造较复杂造型。 （如：用一拉罐、酸奶杯等造桥。 6、能按自己想象搭、插造型。 7、能说出自己建构物体的名称。 8、手的小肌肉动作有一定的准确性，建构物体比较形象。 9、建构时能轻拿轻放玩具，玩完后按形状、