陕西省安康市紫阳县紫阳中学八年级数学下册 17.1 勾股定理教案（新人教版）.docVIP

17.1 勾股定理 课题: 17.1 勾股定理 教 学 目 标 知识与能力：1．理解勾股定理逆定理的具体内容及勾股数的概念； 2．能根据所给三角形三边的条件判断三角形是否是直角三角形。 过程与方法：1．经历一般规律的探索过程，发展学生的抽象思维能力； 2．经历从实验到验证的过程，发展学生的数学归纳能力。 情感态度价值观：1．体验生活中的数学的应用价值，感受数学与人类生活的密切联系，激发学生学数学、用数学的兴趣； 2．在探索过程中体验成功的喜悦，树立学习的自信心。 教学重、 难点 重点：理解勾股定理逆定理的具体内容。 难点：理解勾股定理逆定理的具体内容。 学情分析 学生已经了勾股定理，并在先前