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3.18三国鼎立
【教学目标】
1.知识与能力：识记官渡之战、赤壁之战的交战双方、时间、特点、结果；魏、蜀、吴三国建立的时间、都城、建立者；三国经济概况。
2.过程与方法：分析曹操统一北方和三国鼎立形成的原因。
3.情感态度价值观：认识国家统一是历史的必然趋势。
【教学重难点】
重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。
难点：曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成。
【教学方法】讲述法、合作探究法、归纳法、比较法、图示法等。
【教学过程】
一、创设情境，导入课题：
播放《三国演义》歌曲。回忆在哪听过这首歌？这首歌曲的名字是什么、（三国演义、滚滚长江东逝水）听了这首歌曲，同学们一定知道我们本节
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