教育局长在2021年全市重点教育工作调度会议上的讲话文稿.docxVIP

教育局长在2021年全市重点教育工作调度会议上的讲话文稿.docx

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教育局长在2021年全市重点教育工作调度会议上的讲话文稿   尊敬的各位领导:大家好!   今年以来,在区委、区政府的正确领导和市教育局的大力支持下,我县以全面推进教育重点工作为总抓手,科学规划,强化措施,攻坚克难,狠抓落实,确保我县教育各项重点工作顺利推进。   一、教育重点工作进展情况   (一)关于解决城镇中小学大班额工作。为加快化解城镇中小学大班额工作进程,xx年,我县实施解决城镇中小学大班额项目x个,建设总面积xxx平方米,规划总投资xxx万元,项目建成后,可新增班数xx个,增加学位数xxx个。   (二)关于居住区配套幼儿园专项整治工作。根据《x省城镇居住区配套幼儿园专项整治工作方案》(x政办字〔xx〕xx号),我县对城镇居住区配套幼儿园进行专项清查治理。目前,城镇居住区配套幼儿园x处都已整改完毕并投入使用。   (三)关于职业教育创新发展高地建设工作。根据x省、教育部共建整省推进职业教育创新发展高地建设要求,我县迅速行动,成立了以x县委书记xx和县长xx为组长的创建工作领导小组,制定了《xx县建设职业教育创新发展高地实施方案》,分解了工作任务,并明确专人负责,县委教育工委书记、分管县长、教育局长分别负责xxxx学校扩建工程,县xxxxx改建工程、xxxxxx新建工程。目前,xxxxxx一期x座楼盘同时开工建设,xxxxx改建一期工程正在施工中。   (四)关于中小学及幼儿园建设工作。   我们在去年实施薄弱学校改造及提升工程的基础上,今年又实施了xx学校、xxxx学校、幼儿园建设   1、薄弱学校改造及提升情况   xx、xx年我县共实施薄弱学校改造及提升建设项目x个,建设总面积xxx平方米,规划总投资xxx万元。   截止目前,已交付使用项目x个,正要进行内外装饰的项目x个,项目主体施工x个,规划 设计x个。   2、x 学校建设情况   xx年,我县实施滩区学校建设项目x个,其中小学x个,幼儿园x个,建设总面积xxx平方米,规划总投资xx万元,目前,这x个项目正在进行内外装饰。   3、xx学校建设情况   xx县xx学校规划建设规模x个教学班,规划建设总面积xxx平方米,规划总投资xx万元。目前,一期工程建设的教学楼、综合楼正在内外装饰,预计今年暑假开学后可交付使用。二期工程建设科技楼、宿舍楼、餐厅及风雨操场,目前已完成招投标,近期可开工建设。   4、幼儿园建设   幼儿园建设项目x个,规划建设总面积xxx平方米,规划总投资xx万元,项目建成后,可新增班数x个,新增学位数xx个。截止到目前,正在进行内外装饰的项目x个,基础施工的项目x个。   (五)关于漠视侵害群众利益专项整治工作。   我们对“学生资助政策和专项资金落实不到位,暗箱操作、应补未补问题”、“中小学、幼儿园招生入学过程中侵害群众利益以及违规推荐教辅资料问题”、“在职中小学教师组织、参与校内外有偿补课,暗示、强迫学生参加校外有偿辅导班”等问题,进行明确目标,细化责任,强化措施,确保事事有人抓,有人管,件件有落实。在漠视侵害群众利益专项整治工作中,我们通过成立工作专班、下发文件、和师生座谈、家访、定期或不定期进行专项检查等方式,对漠视群众利益、违规违纪的人和事进行严肃查处,起到了惩戒 教育和警示作用,漠视群众利益的一系列问题得到有效整治,净化了行业作风。   (六)关于教育扶贫工作。我县认真落实各项教育资助政策,对建档立卡家庭经济困难学生逐一登记造册,构建从学前教育阶段到高等教育阶段的资助网络体系。今年春季,我县各学段学校共资助学生xxx人,发放资助金xx.x万元。同时,高度重视并做好义务教育阶段控辍保学工作,我们坚持乡镇政府、扶贫和教体部门协同推进,对摸排出的x名建档立卡贫困家庭失辍学学生全部进行家访并建立台账,根据学生个人情况,通过随班就读、到职业学校就读和送教上门等方式,完成了控辍保学“清零”任务。   二、存在的主要问题   一是教师总量不足,存在结构性缺编问题。   二是县级财政困难,教育投入不足,致使城区学校建设项目进展缓慢。   三是个别建档立卡贫困家庭学生劝返工作存在着“劝返-辍学-再劝返-再辍学”的风险点。   三、强化措施,狠抓落实   在今后的工作中,我们将针对存在问题,进一步明确目标,强化措施,狠抓落实,确保如期完成今年教育重点工作任务。   一是进一步加大教育投入,加快城镇中小学建设,确保xx年年底基本完成化解城镇中小学大班额工作。   二是加强教师队伍建设。今年,我县 计划补充中小学、幼儿园教师xx,进一步缓解中小学教师数量不足的压力。   三是抓好对建档立卡贫困家庭学生的精准资助工作,确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。    发言完毕,不当之处,敬请各位领导批评指正。   谢谢大家!

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