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数学建模提高学生的创新能力 摘要：创新是社会发展的动力，也是人类进步和发展的关键，所以培养高素质创新型人才是时代发展的需求。而大学生通过数学建模解决生活中的实际问题，促进自身运用知识的能力、发散思维、探索精神、团队协作精神，本文主要讲述数学建模是如何提高学生的创新能力。 关键词：高等数学；数学建模 作为当代的大学生，是非常有必要具备创新精神，拥有创新能力的。我们必须进行不断的想象、探索和实践，才能发现解决问题的途径，从而提高自己。数学建模是利用数学方法、知识和思想去解决问题的一个过程。数学建模为大学生创造了自主学习的机会，让学生感受到数学在解决实际问题中的作用和价值，体验到数学与日常的生活，数学和其它学科之间的联系，有利于激发大学生对数学的兴趣，培养大学生的创新精神和实践的能力。下面详细说一下数学建模是如何提高学生创新能力。 一、数学建模对培养大学生创新能力的重要理论依据 1.1扩充学生知识的结构。数学建模并不只是根据我们所学的数学知识来解决实际问题，它要求学生从数学知识中扩展出来，不断地去扩充到各个方面从而解决问题。数学建模往往要求大学生解决一个也许从未见过的问题，大学生抓住问题的核心，通过各种途径找到与问题有所联系的学科资料，从中找出需要的理论知识，进行学习。这使得学生查阅相关资料的能力有所提升，与此同时也将扩宽大学生的知识视