《一定是直角三角形吗》教学课件 (一等奖)2022年最新PPT2.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.39千字
  • 约 19页
  • 2021-09-18 发布于天津
  • 举报

《一定是直角三角形吗》教学课件 (一等奖)2022年最新PPT2.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1.2 一定是直角三角形吗 古埃及人曾用下面的方法得到直角:他们用13个等距离的结把一根绳子分成等长的12段,一个工匠同时握住第一个结和第13个结,两个助手分别握住第4个结和第8个结,拉紧绳子,就会得到一个直角三角形,其直角在第4个结处。 做 一 做 以下的五组数分别是一个三角形的三边长a,b,c: ①3,4,5; ②6,8,10;③5,12,13; ④7,24,25; ⑤ 8,15,17 〔1〕这三组数都满足a2+b2=c2吗? 〔2〕分别以每组数为三边作出三角形,用 量角器量一量,它们都是直角三角形吗? 做一做 如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形。 归纳结论 满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数。 例1、一个零件的形状如图1- 16所示,按规定这个零件中,∠A和∠DBC都应为直角,工人师傅量得这个零件各边尺寸如图1- 17所示,这个零件符合要求吗? A B C D A B C D 1- 16 1- 17 3 4 13 12 5 例题解析 解:∵在Rt△ABD中, AB2+AD2=9+16=25=BD2 ∴△ABD是直角三角形,∠A是直角 ∵在△BCD中,

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档