- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2020-2021学年吉林四平九年级上语文期末试卷
一、默写题
?
1. 默写。
(1)浊酒一杯家万里,_______________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(2)_______________,八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红·小住京华》)
(3)李白在《行路难》中写出对未来无限憧憬的句子是:_______________,_______________。
(4)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中以哲思给人激励的句子是:_______________,_______________。
二、综合读写
?
2. 苏轼是我国古代文学史上一位响当当的人物,他政绩卓著,在诗词文赋方面均有大成。请结合图片完成各小题。
(1)请用简体字把《前赤壁赋》中画线部分描写月亮的句子书写在对应的田字格内。
(2)请用成语概括“清风徐来,水波不兴”的景象_______________。
(3)“壬戌”一词中画线字的拼音是_______________。
?
3.
阅读下面文本,完成下列各题。
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想①_______________我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……②_______________我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣 suī③而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
(1)语段中①处横线上应填的标点是_______________。
(2)语段中②处横线上应填的关联词语,正确的一项是(????????)
A.尽管 B.然而 C.因为 D.所以
(3)语段中③处横线上应填的汉字是_______________。
三、单选题
?
4. 下列各项表述正确的一项是(????????)
A.下课了,小明说:“老师,您别走,这道题我还没明白,请您快给我讲一下!”(有“您”“请”礼貌用语,表达得体)
B.缺少自信会导致很多孩子做事蹑手蹑脚、畏缩不前。(成语使用得当)
C.木柴厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。(比喻句)
D.今年冬天,我市第一次因极端天气给中小学生放假的原因是由于先雨后雪,路面结冰,安全隐患多导致的。(有重复啰嗦的语病,去掉“的原因”即可)
四、文言文阅读
?
5.
阅读下面文本,完成下列各题。
送东阳马生序
宋濂
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉!
(1)宋濂号_______________,元末明初_______________家。
(2)下列各项中“遗”意思与其他各项不相同的是(????????)
A.路不拾遗 B.岁有裘葛之遗 C.以遗陛下 D.将以遗所思
(3)下列各项对选文的概括正确的一项是(????????)
A.本文夹叙夹议,议论的部分让文章“赠序”的目的明确,主旨鲜明。
B.选文开篇作者交代“家贫”,是为了让马生也和自己一样“嗜学”。
C.作者写“今诸生学于太学”一段既是对马生的勉励又有生不逢时的遗憾。
文档评论(0)