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旅游管理类的毕业论文投稿 论中职旅游管理案例教学法的合理运用 旅游管理是综合性很强的专业，涉及到多领域的知识，如旅游学、管理学、心理学以及法律等等，学习难度较高。中职学生本身在学习能力和整体水平上就有一定的差距，如果不能激发学生的学习兴趣和热情，将很难取得好的教学效果。与采用传统的填鸭式教学模式相比，案例教学能够通过仿真情境创设激发学生的学习兴趣，引导学生进行自主交流、学习，有利于提高中职学生的综合能力和理论知识的实际应用能力。所以，中职旅游管理教师应该合理利用案例教学法开展中职旅游管理教学。 一、做好教学前的准备工作 采用案例教学法开展中职旅游管理教学，首先也是关键的一个环节就是做好课前准备，这是教学活动成功进行的重要前提。 一选取适合案例教学的内容 中职旅游管理专业要学习的科目很多，内容更是涉及到很多的领域和方面，但并不是所用的内容都适合使用案例教学法。所以，教师要仔细研读教材，选择那些实用性较强的内容进行案例教学。 二选择最恰当的案例 在实际教学过程中，教师要充分结合学生的实际水平、本门课程的特点以及教师自身的能力，选择最佳的教学案例。首先，所选案例要符合本门课程的教学目标和内容;其次，所选案例要具有典型性和启发性，要让学生能够参与进来，进而有效提升学生的实践能力。 三实现案例呈现方式多样化