单元测试（三） 民俗风情.docVIP

单元测试(三)　民俗风情 (时间：100分钟，满分：120分) 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累运用(30分) 1．根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分) 家juàn(　　)　shù(　　)守　hé(　　)家　dài(　　)慢 棹船(　　) 泅水(　　) 佞臣(　　) 蕴藻(　　) 2．改正下列词语中的错别字。(2分) 返老还童　　赏心悦目　　邪魔鬼崇　　呐喊助威 走街串巷　　遮天弊日　　色采缤纷　　天崖海角 错字 改正 3.下列文段有两处语病，请找出并修改。(3分) ①民俗是世代相传的民间生活习俗。②它起源于人类社会群体生活的需要，在各个民族和地域中不断扩大、形成和演变。③它不仅丰富了人们的生活，还扩大了民族凝聚力。 第____句，修改意见：_________________________________________________ 第____句，修改意见：_________________________________________________________ 4．下列说法不正确的一项是( )(3分) A．《社戏》一文作者以饱含深情的笔触，写出了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。作品刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，展示了农村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷，表达了作者对劳动者的赞美和对新生活的渴望。 B．《端午日》一文，作者按时间顺序写了湘西人民过端午节的习俗，如：食粽子、穿新衣、画王字、吃鱼吃肉、龙舟竞赛、赶鸭竞赛等，其中详写龙舟竞赛的场面，表现了奋发向上、合作争先的民族精神。 C．《本命年的回想》一文，作者通过有详有略地描写若干个热闹场面，具体表现运河乡亲过大年的风俗习惯。 D．《我的思念是圆的》一诗，诗人借中秋月抒发了对祖国统一的强烈愿望，想象丰富，构思独特。 5．名句默写。(4分) (1)海纳百川，____________；壁立千仞，____________。 (2)四面湖山归眼底，________________。(湖南岳阳楼对联) (3)《十五夜望月》中作者采用委婉的疑问语气表达对月怀远情思的句子是：________________，________________？ (4)中秋明月映照着浅浅的海峡。遥望台湾，思念亲人，人们不禁吟诵苏轼《水调歌头》中祝福亲人的名句“____________，____________”。 6．从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段话，描写端午节或中秋节的情境。(80字之内)(3分) A组：洋溢　热闹　张灯结彩　兴高采烈　齐心协力　欢声笑语 B组：不仅……而且……　　一边……一边…… 7．(滨州中考)下列句子顺序排列正确的一项是( )(3分) ①对经典最好的保护是发展，是创造，是让我们文化典藏的宝库越来越丰富。 ②这样才能使我们文化和文学的参天大树更加根深叶茂，蓬勃生长。 ③既自觉地守护民族文化的精髓，又关照时代，引领社会。 ④仅仅有保护和传承终归是被动的，应该积极开拓创造，为人类贡献更多更好的作品。 ⑤这就需要我们不为积习所蔽，不为时尚所惑。 A．①④⑤③② B．④⑤③①② C．①⑤④②③ D．⑤③②①④ 8．班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。(8分) (1)请为这次班会设计一个能够让多数同学参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。(3分) 活动内容：________________________ 基本思路：_______________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种？说说理由。(2分) (3)班会结束后，你以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。(要求角度不同)(3分) 问题1：_______________________________________________________ 问题2：_______________________________________________________ 问题3：______________________________________________________ 二、阅读理解(40分) (一)古诗文赏析。(13分) 【甲】水调歌头 苏　轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高