少儿美术-《像米罗一样 用线条去散步》教案.docVIP

课程计划  课题: 像米罗一样 用线条去散步 课时 2课时 学生年龄 4岁以上 关键词 米罗 艺术风格 艺术史 线条 形状 封闭形状 教学目标 让孩子欣赏大师米罗的作品，观察米罗作品中线的秘密。 尝试画随意线条，感受线条组合的各种形状，并以此激发孩子的想象力。 教学内容 了解通过各种线条产生不同的形状，让孩子联想和创造。 教学准备 教学图片、记号笔、水彩颜料、水彩毛笔、白纸、记号笔等。 教学过程 导入 欣赏米罗的作品，寻找米罗作品中线的秘密，着重欣赏《白天的苏醒》，让孩子观察、评述。（线条、形状、色彩角度） 主要提问：画里面有些什么东西？作品中用了什么