名师培训研修心得：与名师同行.pdfVIP

更多精彩范文点击主页搜索 名师培训研修心得：与名师同行 5 k j.oM 文 章 来 名师培训研修心得：与名师同行 2011 年 8 月 13 日 10 时 30 分，聊城市经济开发区首届名师带徒全 体学员在宋主任和雷老师的带领下踏上了赴京研修学习的列车， 将在 北京师范大学进行为期 5 天的研修学习。这无疑是开发区教育管理中 心领导高瞻远瞩下的重大举措。 热情洋溢和富有个性的开班仪式使我深刻了解了北京师范大学的成 长历程，校训精神和育人理念； 知道了北京师范大学教育培训中心是 国内校长，教师培训的领跑者， 懂得了本次培训学习的必要性和现实 意义。 整整一周的在京研修学习，很多国家级、重量级的专家、教授，博士 给学员们分别从国家教育纲要、教师的价值、教师的专业发展、教育 科研、教师研修和课堂教学等方面进行了培训。 像充满激情与个性的 儿童心理研究专家张梅玲； 极其幽默风趣但怀才不遇的知名博士赵希 1 更多精彩范文点击主页搜索 斌；多才多艺、信手拈来的北京市模范班主任高金英；知识渊博、对 教育纲要烂熟于心的教育部原司长王文湛； 有高尚人格魅力， 推广团 队研修并建立工作站的特级教师吴正宪； 经验丰富理论性强的心理学 博士张焰； 对课堂教学了如指掌、 学校管理经验极其丰富的北京光明 小学校长刘永胜…… 白天培训学习， 晚上研讨交流。 我忙碌着、 充实着、幸福着、快乐着。 专家、教授们的精彩报告如同一份份的精神大餐纷至沓来， 让我经历 了一次次头脑的风暴、一场场心灵的启迪、一次次情感的升华。使我 明确了学习教育纲要的重要性； 认识到了教师的自身价值； 给我指明 了教师专业发展的方向；增强了研修、科研意识；丰富了自己的理论 知识；学会了课堂教学和管理的策略。 每晚的研讨交流学员们都争先 恐后、各抒己见、据理力争、畅所欲言。常常为了专家、教授们的一 个观点争的面红耳赤， 时而鸦雀无声； 时而喋喋不休； 时而掌声四起； 时而赞叹不已……确切地说这次培训成为了我教育生涯的加油站。 华盛顿儿童博物馆的墙上的那句格言： “我听见了就忘记了， 我看见 了就记住了，我做了就理解了。”又油然在我耳畔升起，这次的培训 与众不同，给我很大的震撼、触动和鼓舞。具体感受如下： 一、教师要具有阳光心态。教师要有状态，有精气神，展现给学生积 极、乐观、向上的精神面貌。由于学生的向师性，同样会精神焕发、 2 更多精彩范文点击主页搜索 朝气蓬勃、奋发向上。 二、教师要尊重学生。我们每个班中都有一部分学困生，其实学生之 间只有差异，没有差生。教师要尊重学生的差异，把更多的爱洒向学 困生。有句话说的好 , “微笑若给优生，如同锦上添花，微笑若给学 困生，如同雪中送炭。 ”课堂上教师要敢于让回答问题的孩子毫无遗 憾地坐下，学生回答的好要表扬，回答的不好也要变换方式表扬，以 培养学生回答问题的积极性和自信心。 课堂上教师鼓励学生每次回答 问题都举手，可以给学生私下结秘，特别是学困生先秘密约好，“如 果不会回答，举起左手，老师不叫你回答；如果会回答，举起右手， 老师叫你回答。”这样让学困生也体验到成功的快乐。 三、教师要培养学生的自信心。俗话说：“自信是成功的一半”。教 师要让每个孩子都会理直气壮的说： “我是重要的、我是有所作为的、 我是最棒的！ ”校园里、 教室的墙壁上都可以张贴培养孩子自信的名 言警句，像“我能行”相信自己