直接证明与间接证明（复习设计）.docVIP

PAGE 1 - 专题066：直接证明与间接证明（复习设计） 考点要求： 1．在历年的高考中，证明方法是常考内容，考查的主要方式是对它们原理的理解和用法．难度多为中档题，也有高档题． 2．从考查形式上看，主要以不等式、立体几何、解析几何、函数与方程、数列等知识为载体，考查综合法、分析法、反证法等方法． 3.在备考中，对本部分的内容，要抓住关键，即分析法、综合法、反证法，要搞清三种方法的特点，把握三种方法在解决问题中的一般步骤，熟悉三种方法适用于解决的问题的类型，同时也要加强训练，达到熟能生巧，有效运用它们的目的．　　 知识结构： 1．直接证明 (1)综合法 ①定义：利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等，经过一系列的推理论证，最后推导出所要证明的结论成立，这种证明方法叫做综合法． ②框图表示：eq \x(P?Q1)→eq \x(Q1?Q2)→eq \x(Q2?Q3)→…→eq \x(Qn?Q) (其中P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等，Q表示要证的结论)． (2)分析法 ①定义：从要证明的结论出发，逐步寻求使它成立的充分条件，直至最后，把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止．这种证明方法叫做分析法． ②框图表示：eq \x(Q?P1)→eq \x(P1?P2)→eq \x(P2?P3)→…→eq \x(得到一个明显成立的条件).（寻找使结论成立的条件） 2．间接证明 一般地，由证明p?q转向证明：綈q?r?…?t. t与假设矛盾，或与某个真命题矛盾．从而判定綈q为假，推出q为真的方法，叫做反证法． 3.反证法： 利用反证法证明数学问题时，要假设结论错误，并用假设命题进行推理，没有用假设命题推理而推出矛盾结果，其推理过程是错误的． 基础自测 1．分析法又称执果索因法，若用分析法证明：“设a＞b＞c，且a＋b＋c＝0，求证eq \r(b2－ac)＜eq \r(3)a”“索”的“因”应是(　　)． A．a－b＞0 B．a－c＞0 C．(a－b)(a－c)＞0 D．(a－b)(a－c)＜0 解析：eq \r(b2－ac)＜eq \r(3)ab2－ac＜3a2 (a＋c)2－ac＜3a2 a2＋2ac＋c2－ac－3a2＜0 －2a2＋ac＋c2＜02a2－ac－c2＞0 (a－c)(2a＋c)＞0(a－c)(a－b)＞0. 2．设a＝lg 2＋lg 5，b＝ex(x＜0)，则a与b大小关系为(　　)． A．a＞b B．a＜b C．a＝b D．a≤b 解析　a＝lg 2＋lg 5＝1，b＝ex，当x＜0时，0＜b＜1.∴a＞b.答案　A 3．否定“自然数a，b，c中恰有一个偶数”时，正确的反设为(　　)． A．a，b，c都是奇数 B．a，b，c都是偶数 C．a，b，c中至少有两个偶数 D．a，b，c中至少有两个偶数或都是奇数 解析　∵a，b，c恰有一个偶数，即a，b，c中只有一个偶数，其反面是有两个或两个以上偶数或没有一个偶数即全都是奇数，故只有D正确．答案　D 4．设a、b∈R，若a－|b|＞0，则下列不等式中正确的是(　　)． A．b－a＞0 B．a3＋b3＜0 C．a2－b2＜0 D．b＋a＞0 解析　∵a－|b|＞0，∴|b|＜a，∴a＞0，∴－a＜b＜a，∴b＋a＞0.答案　D 5．在用反证法证明数学命题时，如果原命题的否定事项不止一个时，必须将结论的否定情况逐一驳倒，才能肯定原命题的正确． 例如：在△ABC中，若AB＝AC，P是△ABC内一点，∠APB＞∠APC，求证：∠BAP＜∠CAP，用反证法证明时应分：假设________和________两类． 答案　∠BAP＝∠CAP　∠BAP＞∠CAP　　 例题选讲： 1.综合法的应用 例1：设a，b，c＞0，证明：eq \f(a2,b)＋eq \f(b2,c)＋eq \f(c2,a)≥a＋b＋c. 分析： 用综合法证明，可考虑运用基本不等式． 证明　∵a，b，c＞0，根据均值不等式， 有eq \f(a2,b)＋b≥2a，eq \f(b2,c)＋c≥2b，eq \f(c2,a)＋a≥2c. 三式相加：eq \f(a2,b)＋eq \f(b2,c)＋eq \f(c2,a)＋a＋b＋c≥2(a＋b＋c)． 当且仅当a＝b＝c时取等号． 即eq \f(a2,b)＋eq \f(b2,c)＋eq \f(c2,a)≥a＋b＋c. 小结：综合法是一种由因导果的证明方法，即由已知条件出发，推导出所要证明的等式或不等式成立．因此，综合法又叫做顺推证法或由因导果法．其逻辑依据是三段论式的演绎推理方法，这就要保证前提正确，推