人教版高中数学选修2-3 课时跟踪检测(十七) 回归分析的基本思想及其初步应用.pdfVIP

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  • 2021-09-19 发布于江西
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人教版高中数学选修2-3 课时跟踪检测(十七) 回归分析的基本思想及其初步应用.pdf

课时跟踪检测(十七) 回归分析的基本思想及其初步应用 层级一 学业水平达标 1.在对两个变量x,y 进行线性回归分析时,有下列步骤: ①对所求出的回归直线方程作出解释; ②收集数据(x,y),i=1,2,…,n;i i ③求线性回归方程; ④求相关系数; ⑤根据所搜集的数据绘制散点图. 如果根据可行性要求能够作出变量x,y 具有线性相关的结论,则在下列操作顺序中正 确的是( ) A.①②⑤③④ B.③②④⑤① C.②④③①⑤ D.②⑤④③① 解析:选 D 对两个变量进行回归分析时,首先收集数据(x ,y),i=1,2,…,n;根i i 据所搜集的数据绘制散点图.观察散点图的形状,判断线性相关关系的强弱,求相关系数, 写出线性回归方程,最后依据所求出的回归直线方程作出解释;故正确顺序是②⑤④③①, 故选D. 2.有下列说法: ①在残差图中,残差点比较均匀地落在水平的带状区域内,说明选用的模型比较合适; 2 2 ②R 来刻画回归的效果,R 值越大,说明模型的拟合效果越好; ③比较两个模型的拟合效果, 可以比较残差平方和的大小,残差平方和越小的模型, 拟合效果越好. 其中正确命题的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 解析:选D ①选用的模型是否合适与残差点的分布有关; 对于②③, R 的值越大,2 说明残差平方和越小, 随机误差越小,则模型的拟合效果越好. 3.下图是根据变量x,y 的观测数据(x,y)(i=1,2,…,10)得到的散点图,由这些散i i 点图可以判断变量x,y 具有相关关系的图是( ) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:选D 根据散点图中点的分布情况,可判断③④中的变量x,y 具有相关的关系. 4.(重庆高考)已知变量x 与y 正相关,且由观测数据算得样本平均数x =3,y =3.5, 则由该观测数据算得的线性回归方程可能为( ) ^ ^ A.y=0.4x+2.3 B.y=2x-2.4 ^ ^ C.y=-2x+9.5 D.y=-0.3x+4.4 解析:选A 依题意知,相应的回归直线的斜率应为正,排除C,D.且直线必过点(3,3.5) 代入A,B得A正确. 5.为了解某社区居民的家庭年收入与年支出的关系,随机调查了该社区5户家庭,得 到如下统计数据表: 收入x(万元) 8.2 8.6 10.0 11.3 11.9 支出y(万元) 6.2 7.5 8.0 8.5 9.8 ^ ^ ^ ^ ^ - ^- 根据上表可得回归直线方程y=bx+a,其中b=0.76,a=y -bx .据此估计,该社 区一户年收入为15万元家庭的年支出为( ) A.11.4万元 B.11.8万元 C.12.0万元 D.12.2万元 8.2+8.6+10.0+11.3+11.9 解析:选B 由题意知,x = =10, 5 6.2+7.5+8.0+8.5+9.8 y = 5 =8, ^ ∴a=8-0.76×10=0.4, ^

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