七年级下册第一单元测试.docVIP

第一单元测试 一、课内知识(31分) 1．给加点的字注音或者看拼音写汉字．(12分) 菜qí( ) 收li?n ( ) 蝉蜕 ( ) 讪( )笑 yōng( )肿 脑 suǐ( ) 嫉 ( ) 妒 叮嘱( ) shè( )足 sù( )儒 伫( )立 环谒( ) 2．解释下列词语．（4分） 人声鼎沸： 人迹罕至： 骊歌： 讪笑： 3．找出组内加点的词读音和意思都相同的一项．(2分)( ) ABCD稍稍宾客其父 即 A B C D 他这次考试成馈比我稍微高一些 未尝识书具 自是指物作诗立就 或以钱币乞之 戴着它，就像爸爸看见你上台一样 请你星期六或者星期天到我家来一趟 4．翻译下面的句子．(6分) (1)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。(2分) (2)今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？(2分) (3)彼其受之天也，贤于材人远矣。(2分) 5．下列连线不正确的一项是（ ）．(3分) A．《从百草园到三味书屋》——鲁迅——现代——《朝花夕拾》 B．《丑小鸭》——安徒生——丹麦——《安徒生童话选》 C．《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国——《普希金诗集》 D．《伤仲永》——王安石——唐代——《临川先生文集》 6．古诗填空．(4分) (1)吴均的山中杂诗，分别从四个方面写出了诗人住在山中的有趣生活。按要求填写诗句： 山：____________________ 竹：____________________ 鸟：____________________ 云：____________________ (2)完成下面的诗句，并体会诗中描写的优美、高雅的意境． ________幽篁里，_________复________。 深林__________，_____________来相照。 二、阅读理解(39分) (一) (16分) 不必说______的菜畦，______的石井栏，_______的皂荚树，______的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（批注：用拟人的修辞方法，从听觉的角度生动形象地写出了百草园的热闹。）翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 7．按原文填写词语：__________、__________、__________、__________。(2分) 8．这段景物描写扣住了景物各自的特点，写菜畦、桑葚突出它们的_______，写皂荚树、木莲的果实和何首乌的根突出它们的________，写蝉、油蛉、蟋蟀突出它们的________，描写覆盆子则突出其_________。(4分) 9．根据选文中的描写顺序填空。(6分) “不必说”“也不必说”是由低处到__________，由植物到__________，由静景到________； “不必说”“也不必说”“但是”是由整体到________，由略写到________，又由动物到________。 10．文中加横线的句子可以看出“我”的哪些特点？(2分) 11．仿照画波浪线处的批注，在文中任找出一处在原文旁边批注。(2分) (二)感悟生命(13分) 我们时常被周围的人和事感动着。有了鲜花绿树，才有鸟语花香；有了蓝天白云，才有一望无垠，有了海涛浪花，才有烟波浩渺……于是，我在感动的养分中成长，学会了感悟生命——这道时时刻刻在上演的最好的剧目。 友人告诉我，生命是崎岖坎坷的路，路上有荆棘、沼泽，也有鲜艳的花果。想想，这成长的路上不是有着许多烦恼、挫折和成功吗？是啊，友人的话没错，生命就是一条路。 老师告诉我：生命是一场充满着遗憾，又满是拼搏的较量。较量中的每一个选手，自己都是主角，所要抗争的也不仅仅是那些强劲的对手，糟糕的处境，重要的是，生命中所要战胜的最大“敌人”就是自己。望着老师慈爱的面孔，我点点头，生命真的就是一场一直在进行着的较量！ 父母告