全国卫生管理专业规划教材建设与人才培养 .pptx

;2;卫生管理专业概况;4;二、目前我国卫生管理专业学科情况;6;卫生管理专业教材发展历史;9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。七月-21七月-21Monday, July 19, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。02:25:2102:25:2102:257/19/2021 2:25:21 AM 11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。七月-2102:25:2102:25Jul-2119-Jul-21 12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。02:25:2102:25:2102:25Monday, July 19, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。七月-21七月-2102:25:2102:25:21July 19, 2021 14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。19 七月 20212:25:21 上午02:25:21七月-21 15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。七月 212:25 上午七月-2102:25July 19, 2021 16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021/7/19 2:25:2202:25:2219 July 2021 17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。2:25:22 上午2:25 上午02:25:22七月-21 ;9;卫生管理专业规划教材建设;一、第一版规划教材建设情况;12;3.卫生管理专业规划教材评审委员会名单（第一届）;4.第一版卫生管理专业规划教材目录;;;;;;;;;;;;;;7.编者遴选结果;8.后续工作;;;;;;;;卫生管理专业人才培养计划;一、医药卫生中长期人才发展规划 （2011—2020年） 二、主要任务 （四）加强高层次医药卫生人才队伍建设 建设目标：以提升医学创新能力和医疗卫生技术水平为核 心，造就一批具有国际竞争力的医学杰出人才， 培养一批高技能专业技术骨干人才。到2015年， 培养造就临床医学、基础医学、公共卫生、卫生 监督、卫生管理、中医药、食品药品与医疗器械 监督等领域高层次专业人才6.2万人；到2020年 培养和引进9.6万人。;培养对象：高中毕业生 学制及学历：全日制四年或五年 就业面向：卫生技术部门 卫生行政部门 社区医疗服务中心 学术团体等;40;41;谢谢各位！