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每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！拼一分高一分，一分成就终生。 第6篇 湖心亭看雪 (明末清初·张岱) 版本导航：◎统编九上第12 课；◎语文八上第20 课；◎苏教八上第18 课。 原文呈现 教参译文(加粗内容翻译以课下注释为准) 教参段 ①崇祯五年十二月，余 住西湖。大雪三日，湖中人 崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下 鸟声俱绝。∥是日更(ɡēnɡ) 了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消 第①段：交代湖心亭看雪的经 定矣，余拏(挐)苏(ná)一小舟， 失了。这一天晚上八时左右，我撑(着)一叶 过及所见雪景。 拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心 扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往 第① ：首先交代看雪 亭看雪。雾凇(sōnɡ) 沆砀 湖心亭看雪。(湖上)冰花周围弥漫着白汽， 的时间、目的地、天气状况。 (hànɡ dànɡ)，天与云与山与 天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 水，上下一白，湖上影子， 湖上( 比较清晰的)影子，只有西湖长堤在雪 第② ：记述了赏雪的 惟长堤一痕、湖心亭一点、 中隐隐露出一道痕迹，一点湖心亭的轮廓， 具体经过。 与余舟一芥、舟中人两三粒 和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 而已。 第②段：写湖心亭赏雪时的奇 到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡 ②到亭上，有两人铺毡 遇。 子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧 对坐，一童子烧酒炉正沸。 得滚沸。(他们)看见我，非常高兴地说：“湖 第① ：写亭中游人煮酒 见余大喜曰：“湖中焉得更 中哪能还有这样的人呢！”拉着我一同饮 赏雪，邀“余”同饮的情景。 有此人！”拉余同饮。余强 酒。我尽力饮了三大杯酒，然后(和他们)道 饮三大白而别。问其姓氏， 别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，客 第② ：借“舟子”之 是金陵人，客此。∥及下船， 口，含蓄地表达了作者独特的 居此地。等到(回来时)下了船，船夫嘟哝道： 舟子喃喃曰： “莫说相公 志趣。 “不要说相公您痴，还有像您一样痴的人 痴，更有痴似相公者。” 呢。” 【文章中心】本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。湖、山、游人，共同构 成了一种画面感极强的艺术境界，同时还不着痕迹地融入了作者对故国往事的怀恋。 【写作特点】(1)描写雪景、文字简练自然，不事雕琢。(2)运用白描手法。抓住景物突出特征，“一痕”“一 点”“一芥”“两三粒”，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就传达出景物的形 与神。 每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！拼一分高一分，一分成就终生。 知识梳理 一、重点字词 1. 古今异义 (1)余拏一小舟 ． 古义：________________ 今义：用手或其他方式抓起 (2)余强饮三大白而别 ． 古义：________________