三年级上册：8.安全记心上教案.pdfVIP

部编人教版三年级道德与法治上册： 8. 安全记心上 教案 8. 安全记心上 教案 教学目标： 1.知识与能力：知道基本的交通规则和出行时要注意的事项；了解防溺水、防火灾的有关内 容和自救方法，有效预防事故的发生。 2.情感与态度：通过学习，形成交通安全意识、防溺水意识和防火意识。 3.行为与习惯：通过了解交通出行的安全规则、游泳注意事项和火灾逃生办法，养成自觉遵 守规则的习惯，增强自我保护能力。 4.过程与方法：通过对火灾事件的了解，知道火灾发生的主要原因，提高防火意识，明确防 火自救的重要性；通过掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，提高自救能力。 教学重难： 知道基本的安全知识，初步树立校园安全和校外安全意识。 教学难点： 明确要注意的安全事项，学会基本的自护自救方法，培养初步的自护自救能力。 教学过程 一、平安出行 据统计，我国每年因交通事故造成中小学生及学前儿童伤亡人数超过万人，其中 2011 年 全国共发生涉及中小学生及学前儿童的道路交通事故 12320 起，造成 2670 人死亡、 11417 人受伤。 从交通方式看， 儿童在步行时发生交通事故导致死亡的人数占儿童交通事故死亡总 数的 45%。 由于缺乏交通安全知识，因交通事故造成死亡的数量呈逐年上升的趋势，所以，我们一 定要学会交通安全知识，提高交通安全意识。 仔细观察课本 54 页，说一说图中的人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。 生 1：图一违反了交通规则，一辆车不能坐四个人，这辆车已经超载了。 生 2：图二违反了交通规则，货车顶上不能坐人，非常不安全。 生 3：图三遵守了交通规则，红灯停，绿灯行，走斑马线过马路。 生 4：图四遵守了交通规则，按规则走过街天桥，不横穿马路。 师： 同学们说得非常好！ 通常上学和放学是一天中交通相对拥堵的时候， 我们要遵守交通规 则，注意交通安全，高高兴兴出门，平平安安回家。 （出示教材第 55 页的两幅图片内容） 师：同学们，图中的这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢 ? 生 1:在马路上嬉戏打闹， 会被车道上的车辆撞到， 受到伤害，遗憾终生。我们应该在空旷安 全的地方玩耍，不在车流量大的地方乱跑。 生 2：横穿马路，翻越护栏，容易造成交通事故。我们应该走人行横道或者过街天桥，遵守 交通规则。 师：同学们说得很对！ 造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生， 很多悲剧本来是可以避免的。 （出示教材第 55 页的“对酒驾说‘不’ ”内容） 师：同学们，你们知道酒驾带来的危害吗 ? 生 1:酒精可以麻痹我们的神经系统，使我们的行动笨拙，反应迟钝，操作能力降低， 如果酒 后开车的话，没办法和正常人一样控制油门、 刹车及方向盘， 如果出现紧急情况， 就容易出 事故。 生 2 ：：喝酒之后，因为酒精的作用，整个人会变得比较疲劳，易犯困、疲劳和打盹，这时 候开车很容易出事故。 师：同学们说的很好。如果你在场，会怎么劝说这位爸爸呢 ? 生 1：我会跟这位爸爸讲酒驾的危害，极力劝阻他酒后开车。 生 2：如果劝阻不听，我会打电话报警，让警察来处理。 （展示教材第 55 页“知识窗”内容） 师：同学们说得很好。相信大家都看过或听说过酒驾、醉驾酿成血案的事例。酒驾是违法行 为，还会引发事故。 如果遇到有人酒驾， 可以劝阻或向有关部门检举揭发， 这是一种见义勇 为行为，也是每个公民应尽的责任和义务。我们一定要对酒驾说“不” 。 【设计意图：让学生了解日常交通规则， 遵守规则， 安全上下学， 从小学会对酒驾说 “不”。】 二、不让溺水悲剧发生 （出示教材第 56 页“相关链接”的内