七年级语文试卷参考答案及评分标准.docVIP

漳州市2007—2008学年下学期期末考试 七年级语文试卷参考答案及评分标准 一、听说能力。（8分）(每题2分) 1. B 2. 意在祈求平安、风调雨顺、五谷丰登。 3. 示例： 那些不顾自身条件盲目模仿他人的人，终究是失败者。4. 示例：小强，这次考得不好，你的心情我能理解，你的基础好，不用灰心，关键是集中精力学习，我相信你一定会东山再起。 二、积累运用。（12分） 5.（选择答得最好的8个空格计分，8分，每空1分，错漏字均不得分） （1）一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀 ⑵悠然见南山 ⑶家书抵万金 ⑷夕阳西下，断肠人在天涯 ⑸盈盈一水间，脉脉不得语 ⑹路上行人欲断魂 遥知兄弟登高处 6. （2分）示例：构建和谐校园，喜迎人文奥运 7. （2分）示例：孔明巧施空城计 处乱不惊、足智多谋 三、阅读能力。（40分） （一）（14分）8.（4分）⑴到，往 ⑵畏惧 ⑶憎恶，讨厌 ⑷听从 9.（2分）C 10. （2分）包拯打开官署正门，使告状的人能够到跟前陈述是非，办事小吏因此不敢欺瞒。（提示：若“至”“陈”“曲直”“ 欺”没有翻译出来，应各扣0.5分）11.（2分）从侧面描写包拯立朝刚毅，为官清正是有口皆碑，广为流传的。12. （2分）后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。13.（2分）示例：因为为官公正廉洁，不徇私情，铁面无私，体恤民情，为民请命，所以被称为“包青天”。 （二）（14分）14.（2分）鹤群战胜苍鹰。15．（2分）示例：采用比喻的手法，形象生动的突出鹤群团结战斗的精神美。16．（2分）鹤作为个体较量中的弱者，凭借着集体的力量和勇敢的精神，打败了看来异常强大的苍鹰。 （2分）示例:团结的力量大，要学会与他人团结协作。17．（3分）（只要言之有理，自圆其说即可）示例：不是，因为弱肉强食是自然界的生存法则，苍鹰袭击了鹤群是无可厚非的。 18.（3分）提示：只要能表现鹤凭借着集体的力量和勇敢的精神，克服困难，勇往直前即可。 （三）（12分）19. （3分）示例:“玉环的内环周长为31.9毫米，外环周长为57.7毫米，厚为3毫米。”采用列数据的说明方法，具体准确地说明了昆仑玉的形状大小。20. （3分）昆仑玉体积大，质地细密柔润，资源储量大。 21. （2分）体现了中华文化中“和谐、和平、和睦”，“和为贵”，“天人合一”，人与自然和谐相处的思想。 （2分）对于促进民族团结，推动社会进步与发展，构建和谐世界具有积极的作用。22. （2分）示例：奖牌背面镶嵌玉璧，正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。 四、写作能力。（40分）参考中考评分标准。 附：听说能力材料 1. 下面词语读音错误的一项是（ ）（2分） A．fēnɡ yú B.dònɡ xià C.duì zhì D.zhé fú 2. 听下面一则新闻,写出此项民俗活动的用意。（2分） 据漳州新闻2008年4月9日报道： 农历“三月三”,漳州某乡村举行了一年一度的“踏火”活动。全村男女老少聚集在庙前，燃起高约一米，底面直径3米多的木炭火堆，然后击鼓奏乐，数十名青壮年男子，或挥舞旗帜，或扛着神像，或抱着小孩，赤脚向火炭堆踏进……相传火能辟邪，人们赤脚踏火，目的在于祈求平安、风调雨顺、五谷丰登。此民俗活动在当地已延续数百年了。 3. 听下面一则《伊索寓言》，回答问题。（2分） 猴子与骆驼 在动物们的集会上，猴子登台跳舞，深受欢迎，赢得大家的称赞，个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒猴子，他也想获得大家的喝彩。于是，他站了起来，自我得意地显示自己的舞技，结果，他那怪模怪样的舞姿，洋相百出，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打他，把他赶跑了。 请问这则寓言说明了什么道理？ 4. 请根据下面设置的情境，回答问题。（2分） 小强同学进入初中后学习成绩一直不错，但这学期开学以来却沉迷于玩电子游戏，考试成绩直线下滑。经老师多方教育，他醒悟了，但担心成绩跟不上，心里很苦闷。假设你是小强的好朋友，该怎样开导鼓励他？