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2022年小学数学教研工作计划撰写人：___________日 期：___________ 2022年小学数学教研工作计划 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2022年小学数学教研工作计划 为了更好地落实学校教务处工作计划，让数学高效课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划： 一、指导思想： 本学期，我们数学教研组继续围绕“学情前测和有效课堂教学”为工作主线，以促进教师专业发展、提高学生数学素养为研究宗旨，积极学习《数学课程标准》，立足课堂，并结合本校特点：“从学情出发，改进教师教学行为”，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，努力提高全体学生的数学素质。 二、工作重点： 1、开展有计划有主题的教研活动，期初教材培训以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。 2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。 3、___一次有深度的课例研究活动，一次___微教研活动。 4、本学期，结合”一师一优课”晒课活动，人人上好一节教研课。开展听课、评课的研讨活动，通过互相听课、评课，加强教学研讨交流，取长补短，不断提高自己的教学艺术。 5、继续加强数学特色活动。(核心素养有效训练单) 6、每位教师出好一张有质量、有创新的期末试卷。 三、具体安排 ___月份： 1、制订数学教学计划及教研计划。 2、进一步规范备课和作业的具体要求。 3、开展教研活动：期初教材培训和期初教研工作布置。 4、第一次教学质量调研。 5、期初工作检查。(重点：备课及教学计划) ___月份： 1、结合”一师一优课”晒课活动，教研课开始。 2、开展教研活动：核心素养训练单设计研讨。 3、___第二次教学质量调研。 4、六认真工作检查。(重点作业) ___月份： 1、___一次有深度的课例研究。 2、___第三次教学质量调研。 3、六认真工作检查。(重点上课) ___月份： 1、___一次___微教研。 2、开展教研活动:期末试卷编制研讨。 3、___第四次教学质量调研。 4、六认真工作检查。(教研手册记载) ___月份： 认真___复习，迎接期末考试。 第PAGE页共NUMPAGES页 2022年小学数学教研工作计划范文 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，积极投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。 二、主要工作与措施 (一)发挥教研群体作用 积极开展学校教研组活动，做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年教师与教研活动相结合。 1、教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。 2、教研活动专题化。针对教研组的具体问题，善于发现数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获。 3、教研活动系列化。开展活动要有系列，如围绕某个专题___理论学习，明确目标开课研讨，并进行下一轮开课的___研讨。___备课要确保实效，注意发挥每个教师的智慧，也唯有此，才能使更多教师有参与的机会、锻炼的机会，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与教师成长结合起来。 (二)继续认真学习《数学课程标准》，切实转变教学理念。 本学期第八轮课程改革在我市全面实行已进入第三个学期，国标本苏教版教材的实验也已进入二年级，应该看到，不论是起始年级，还是其它年级的数学老师，在教学观念上已有一定变化，但也应认识到，教学理念的切实转变，基本理念的真正确立，不是一朝一夕就能解决的。所以，本学期仍然要加强教师的培训，学习《数学课程标准》，进一步确立新课程标准的基本理念和课程目标： 1、数学课程理念：突出体现基础性、普及性和发展性。 2、数学学科理念：数学有助于学生终身学习的愿望和能力的发展。 3、数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。观察、实验、猜测、验证、推理与交流是学生学习数学的主要形式。 4、数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生是学习的主人，教师是数学学习的___者、引导者与合作者。 5、数学评价理念：要___学习结果，更要___学习过程;___学习水平，更要___学习中的情感与态度;帮助学生认识自我，建立信心。 6、现代信息技术理念：运用它们，使学生有更多精力投入到现