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《成本会计实务》课程标准
标准编码: CZYJB/CS-/1-9-2012
1. 适用范围
本课程适用于长治职业技术学院经管系会计电算化专业。
学时: 52
2. 制定依据
2.1 教育部教高 [2012]4 号:《教育部关于全面提高高等教育质量
的若干意见》。
2.2 《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020 年)》。
2.3 教育部教高 [2010]8 号:《教育部·财政部关于进一步推进 “国
家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》 。
2.4 教职成 [2011]12 号:《教育部关于推进高等职业教育改革创新
引领职业教育科学发展的若干意见》 。
2.5 教育部教高 [2006]16 号:《关于全面提高高等职业教育教学
质量的若干意见》 。
2.6 长治职业技术学院《会计电算化专业人才培养方案》 。
2.7 长治职业技术学院《教学管理条例》 。
2.8 职业技能鉴定相关标准
3. 课程性质和作用
3.1 课程性质
本课程是在掌握会计基础理论的基础上, 学习掌握成本会计的基
本理论和技能,掌握生产费用归集、分配、成本核算的知识、能力,
能胜任企业对成本会计工作岗位要求, 为企业管理层提供及时可靠的
成本资料,以加强成本核算,提高经济效益。该课程是会计专业实现
会计培养目标和岗位任职要求的核心课程
3.2 课程作用
通过成本会计课程的教学使学生掌握成本会计的基本理论、 基本
方法和基本技能。 通过理论教学使学生掌握各种费用分配的方法、 成
本计算的主要方法和成本报表的编制方法; 使学生掌握企业成本核算
的过程及其账务处理和成本报表的编制。 不仅仅要求学生掌握课本理
论,还要通过加大习题量增强实际运用能力。毕业后能够直接上岗,
胜任大中小型企业成本会计工作, 达到初级会计人员应具备的理论知
识与业务水平。
3.3 与相关课程的衔接
《成本会计》课程是会计电算化专业的职业核心课程, 其前置专
业课程有《基础会计》 《财务会计》《财务管理》,其后续专业课程主
要有《审计》 《管理会计》《会计电算化》等。本课程的学习将为其后
续课程的学习和综合会计能力的形成打下一定的基础。
4. 课程设计
4.1 课程设计的依据
依据长治职业技术学院 《会计电算化专业人才培养方案》 设计本
课程。
4.2 教学内容选择
按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以课程项目为主体的
专业课程体系”的总体设计要求,本课程以工作岗位所需知识、 能力、
素质培养为目标,工学结合,选取教学内容,组织实施教学。设计与
成本会计实际工作岗位相适应的 “项目、任务”化的教学内容,充
分体现课程的职业性、实践性。教学过程中,分别采用与课程内容相
适应的项目教学等教学模式和灵活多样的教学方法, 指导学生 “做中
学、学中做” 学做一体,实现能力培养目标。
5. 课程目标
5.1 知识目标
⑴ 了解企业产品成本核算的基本原理、核算流程,成本管理在
企业管理中的重要作用;
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