未成年人思想道德建设情况自查报告..pdf

《中华人民共和国未成年人保护法》贯彻执行情况自查报告 黄龙镇中心小学 孩子是祖国的未来， 民族的希望， 我校历来都十分重视未成年人 思想道德建设工作， 始终坚持以社会主义核心价值观为指导， 以实现 对未成年人全方位、多层次、高质量的权益保护为根本出发点，全面 加强未成年人法制宣传教育和思想道德建设， 不断完善未成年人保护 机制，有效地维护了未成年人的合法权益， 促进了未成年人的全面发 展，为广大未成年人健康成长营造了良好的环境。 接区人大常委会关 于《中华人民共和国未成年人保护法》贯彻执行情况视察通知后，我 们对我校的未成年人保护法贯彻执行情况进行了自查。 一、切实加强领导，建立健全组织机构 为加强对未成年人保护法的贯彻执行，我校成立了以校长为组 长，少先大队辅导员为副组长， 各班主任为成员的未成年人保护法的 贯彻执行工作领导小组。 在我校未成年人保护法贯彻执行工作中， 少 先队大队辅导员、班主任是实施未成年人思想道德建设工作的主力 军，是联系班级任课教师的纽带，同时又是沟通学校保护、家庭保护 和社会保护的桥梁。在全校形成了“校长统一领导、少先队辅导员齐 抓共管、任课教师各负其责”的领导体制和工作机制，整合了学校各 方力量，实现了学校保护、家庭保护和社会保护三者互动联动，保证 了未成年人保护法在我校贯彻落实。 二、深入学习和领会，统一思想，提高认识 校领导利用政治学习时间， 积极组织广大教职工学习 《中华人民 共和国未成年人保护法》 ，并在师德教育活动中签订责任状，不得违 反法律和国家规定开除未成年学生、 实施体罚、 变相体罚或者其他侮 辱人格尊严的现象。 通过学习， 让全体教职工深刻地领会和把握加强 和改进未成年人思想道德建设的指导思想， 基本原则和主要任务， 进 一步明确了学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道， 应真正 担负起教书育人的神圣职责， 把未成年人保护工作摆在首要位置， 贯 穿于教育教学的各个环节，切实抓紧抓好。 三．努力构建“三结合教育体系” 新时期德育工作应当将学校、家庭、社会教育有机结合起来，成为整 体育人的系统工程，三者相互依靠，协调发展，形成教育合力，历年 来，我校采取了多种措施，始终坚持德育首位，在冷静分析现状，科 学研究对策的基础上，提高认识，把握方向，扎扎实实、有效地推进 了未成年人思想道德建设工作。一是坚持德育首位，把握“三结合” 教育的主导力量。 我们认真贯彻落实 《中共中央国务院关于进一步加 强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 ，坚持把德育工作贯穿 于教育教学的各个环节， 做到了 “德育首位不动摇，德育队伍不削弱， 德育内容不陈旧，德育评价不中断” 。二是提高家长素质，夯实“三 结合”教育的基础。 家庭是社会的细胞， 父母是孩子们的第一任老师， 家长的素质决定家庭教育的层次。家长自身的知识、品德、情趣等会 使孩子先入为主，对子女的思想品德、行为习惯、学习质量产生一定 的导向和潜移默化的深刻影响。 因此，我们十分重视孩子的家庭教育 质量。为了帮助家长给孩子们提供一个良好的生活环境， 学校采取了 很多措施， 比如定期召开家长会， 除了让家长了解孩子们的学习近况 外，还邀请老教师、知名人士、为学生家长进行家教讲座，帮助家长 分析孩子成长中出现的问题的症结所在，