七年级语文上册第三单元试题.docVIP

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大塘初中2009年秋季学期七年级上册第三单元质量检测试题 语 文 (总分:120分;考试时间:120分钟) 题 号 一 二 三 四 总分 得 分 一、积累与运用(24分) 1、能写一手漂亮的字是令人骄傲的,请你用正楷字认真抄写下面的文字。(4分) 回首昨天,应该是问心无愧的; 面对今天,应该是倍加珍惜的; 展望明天,应该是信心百倍的。 2、下列加点字的音节、字形全对的一项是 ( ) (2分) A、惋转(wǎn) 栖息(qī) 发髻(jì) B、竦峙(sǒng) 寥廓(liáo) 应和(hé) C、酝酿(rǎng) 看护(kàn) 镶钳(xiāng) D、憔悴(cuì) 梦寐(mèi) 黄晕(yùn) 3、指出划横线词语意思不同的两项。( )( )(2分) A、项为之强/强词夺理 B、相顾惊疑/左顾右盼 C、故时有物外之趣/温故而知新 D、怡然称快/心旷神怡 4、下列句子均有语病,请改正过来。(2分) ⑴爸爸有一次经常对我讲起他的童年趣事。 改正:_____________________________________________________________________ ⑵经过张老师的教育,使小明同学认识到了自己的错误。 改正:_____________________________________________________________________ 5、默写(8分) (1)《次北固山下》诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:____________________________,_____________________________。 (2)曹操的《观沧海》中最能反映作者博大襟怀的诗句是:____________________,若出其中;_______________________,若出其里。 (3)生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话: , 。 (4)“乡土情结”是中华民族特有的文化现象,请写出体现游子思恋故土、思念家乡的一个古诗句:_____________,_____________。 6、班会课上有四位同学都说各自的家庭,主持人要求他们用一个成语概括自己家庭的特色,你如何概括呢?请作必要解说。(4分) 第一位说:相亲相爱 第二位说:相依为命 第三位说:相敬如宾 第四位说:相安无事 我说: 。 理由: 。 7、根据下面提供的语境,在横线上补出得体的话。(2分) 刘爽上数学课时,有一个问题没弄懂,下课后,他去问刘老师,敲开办公室的门后,他对刘老师说: 二、文言文阅读(共14分) (一)阅读《天净沙?秋思》,完成8~9题。(4分) 天净沙?秋思 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 8、全曲的主旨句是哪一句?(2分) 答:____________________________________________________________________。 9、下面分析不正确的一项是( )(2分) A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。 B、第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬,更显出环境的幽静。 C、从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。 D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。 (二)阅读《童趣》节选,回答10~13题。(10分) 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间

文档评论(0)

文海网络科技 + 关注
官方认证
服务提供商

专业从事文档编辑设计整理。

认证主体邢台市文海网络科技有限公司
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
91130503MA0EUND17K

1亿VIP精品文档

相关文档