中考考点突破—求几何最值问题的八类题型解析.pdfVIP

中考考点突破—求几何最值问题的八类题型解析 一.考点回顾 最值连续多年广泛出现于中考试题中，由冷点变为热点,求相关线段、线段 之和差、面积等最大与最小值。此类问题涉及的知识要点有以下方面: 1.两点之间间线段最短； 2.垂线段最短； 3.三角形的三边关系； 4. 定圆中的所有弦中，直径最长； 5.圆外一点与圆的最近点、最远点； 6.借助转化为代数思想：一次函数反比例函数增减性、二次函数的最值问题。 命题特点侧重于在动态环境下对多个知识点的综合考查。 二.例题分析 由于这类问题目标不明确，具有很强的探索性，解题时需要运用动态思维、数 形结合、模型思想、特殊与一般相结合、转化思想和化归思想、分类讨论思想、 函数和方程思想、从变化中寻找不变性的数学思想方法、逻辑推理与合情猜想 相结合等思想方法。解这类试题关键是要结合题意，借助相关的概念、图形的 性质，将最值问题化归与转化为相应的数学模型进行分析与突破。 题型一:添加常用辅助线，把问题转化为两点之间线段最短解决 1. （2019春•仪征市期中）如图，正方形ABCD边长为3，点E、F是对角线AC 上的两个动点（点E在点F 的左侧），且EF＝1，则DE+BF 的最小值是_____ ． 【解析】如图，作 DM ∥AC，使得 DM ＝EF ＝1，连接 BM 交 AC 于 F，得到 DM ＝EF，DM ∥EF，根据平行四边形的性质得到 DE ＝FM，求得 DE+BF ＝FM+FB ＝ BM，根据两点之间线段最短可知，此时 DE+FB 最短，根据勾股定理可求得 BM ＝ 19，所以 DE+BF 的最小值为 19． 题型二:利用轴对称求最短路线问题 此类利用轴对称求最短路线问题一般都以轴对称图形为题设背景 ,如圆、正 方形、菱形、等腰梯形、平面直角坐标系等 .首先根据题意画出草图，利用 轴对称性找出对应线段之间的相等关系， 从而把所求线段进行转化， 画出取 最小值时特殊位置，两条动线段的和的最小值问题， 常见的是典型的是将军 饮马模型问题。 2. （2019 春•温州期中）如图，在 ABCD 中，∠DAB ＝45 °，AB ＝17，BC ＝7， 对角线 AC、BD 相交于点 O，点E、F 分别是边 BC、DC 上的点，连结 OE、OF、 EF ．则△OEF 周长的最小值是 ______ ． 解题策略： 1.画图建模，画出取最小值时动点的位置，建立相关模型； 2.学会转化，利用轴对称把线段之和转化在同一条直线上． 题型三:利用垂线段最短求线段最小值问题 3-1. （2019 春•陆川县期中）如图，在△ABC 中，∠C＝90 °，AC ＝8，BC ＝6， 点P 为斜边 AB 上一动点，过点 P 作PE ⊥AC 于E，PF ⊥BC 于点 F，连结 EF， 则线段 EF 的最小值为（ ） A．2.4 B ．3.6 C ．4.8 D ．5 【解答】连接PC，∵PE⊥AC，PF⊥BC，∴∠PEC＝∠PFC＝∠C＝90°， ∴四边形 ECFP 是矩形，∴EF＝PC，∴当 PC 最小时，EF 也最小， 即当CP⊥AB 时，PC 最小， ∵AC＝8，BC＝6，∴AB＝10，∴PC 的最小值为：AC ·BC/AB＝4.8． ∴线段EF 长的最小值为 4.8．故选：C． 3-2. （2019•临颍县一模）如图，菱形 ABCD 中，对角线 AC、BD 交于点 O， E 为AD 边上的一个动点，∠ BAD＝120°，菱形 ABCD 的周长为 24，则OE 的 最小值等于（ ） 【解题策略】1.观察发现，分析总结运动变化过程中的不变元素及内在联系， 2.画图转化，根据内在联系转化相关线段 ,应用垂线段最短 求出相关线段 的最小值。 题型四:三角形的三边关系-线段之差最大问题类型 4-1 ．（2019 •东台市模拟）如图， Rt△ABC 中，∠ACB ＝90°，AC ＝BC ＝4， D 为线段 AC 上一动点，连接 BD，过点 C 作CH ⊥BD 于H，连接 AH，则AH 的 最小值为 _____ ． 4-2 ．（2018 秋•福州期末）如图，等边三角形 ABC 中，D 是边 BC 上一点， 过点 C 作AD 的垂线段，垂足为点 E，连接BE，若AB ＝2，则BE 的最小值是 _______ ． 解题策略：结合已知定长线段，利用三角形的三边关系，找出最大值时的特 殊位置，线段之差最大问题 . 题型五:圆的有关最值 5-1.如图，在平面直角坐标系中， 已知点 A （1，0），B （1 ﹣a，0），C （1+a，