第5章第三讲　交变电流的产生及描述.ppt

目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 * 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 高中物理·选修3-2·人教版 第五章 交变电流 第三讲　交变电流的产生及描述 目标定位 交变电流的产生及描述 2 进一步理解交变电流图象的物理意义 1 理解楞次定律的内容，并应用楞次定律判定感应电流的方向. 1 理解楞次定律的内容，并应用楞次定律判定感应电流的方向. 1 进一步熟悉交变电流的产生过程，能够求解交变电流的瞬时值. 3 知道交变电流“四值”的区别，应用“四值”求解相关问题 课堂讲义 例1　如图所示，是一多匝线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动所产生的交变电动势的图象，根据图象可知(　　) A．此交变电动势的瞬时表达式为e＝200 sin 0.02t V B．此交变电动势的瞬时表达式为e＝200 sin 100πt V C．t＝0.01 s时，穿过线圈的磁通量为零 D．t＝0.02 s时，穿过线圈的磁通量的变化率最大 感应电动势与磁通量的变化率同步变化 Em ＝200V t=0.02S ω=100π 交变电流的产生及描述 课堂讲义 （1）Em＝nBSω＝20πV Im＝Em/R＝2πA， 所以i＝Imsinωt＝2πsin100 πtA 交变电流的产生及描述 课堂讲义 三、有效值的计算 对于交变电流有效值的计算一般有以下两种情况： 2．当电流按非正(余)弦规律变化时，必须根据有效值的定义求解，在 计算有效值时要注意： ②计算时的“相同时间”一般要取一个周期的时间． 交变电流的产生及描述 课堂讲义 例3　有两个完全相同的电热器，分别通以如图甲和乙所示的峰值相等的方波交变电流和正弦交变电流．求这两个电热器的电功率之比． I甲＝Im 所以P甲∶P乙＝2∶1 P甲＝Im2R 交变电流的产生及描述 课堂讲义 例4 如图表示一交流电随时间变化的图象，其中电流的正值为正弦曲线的正半周，其最大值为Im；电流的负值为 －Im，则该交变电流的有效值为多少？ 交变电流的产生及描述 课堂讲义 交变电流的产生及描述 课堂讲义 交变电流的产生及描述 课堂讲义 交变电流的产生及描述 对点练习 图象信息分析 1．某正弦式交流电的电流i随时间t变化的图象如图所示．由图可知(　　) A．电流的最大值为10 A B．电流的有效值为10 A C．该交流电的周期为0.03 s D．该交流电的频率为0.02 Hz 周期为0.02 s， 交变电流的产生及描述 对点练习 解得：I＝1 A 2．如图所示，一正弦交流电通过一电子元件后的波形图，则下列说法正确的是(　　) A．这也是一种交流电 B．电流的变化周期是0.01 s C．电流的有效值是1 A D．电流通过100 Ω的电阻时，1 s内产生热量为200 J 有效值的理解和计算 电流方向不变 Q＝I2Rt＝100 J 交变电流的产生及描述 对点练习 交变电流的产生及描述 有效值的理解和计算 对点练习 交变电流“四值”的应用 (1)从中性面开始计时 e＝Emsin ωt Em＝20 V 交变电流的产生及描述 * 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习