小学体育校本教材《快乐篮球》.pdfVIP

小学体育校本教材 ———— 快乐篮球 目录 第一章：总述 第一节：小篮球游戏化校本教材说明 小篮球教学任务 小篮球教学时数分配 篮球运动的概念 篮球运动的教学功能 第二节：小篮球游戏化教学的目标、内容与要求 小篮球教学的目标 小篮球教学的内容 小篮球教学的要求 第二章：小篮球游戏化教学教材内容与教法建议 第一节：球性练习 第二节：原地、行进间运球 第三节：传接球游戏 第四节：体前变向换手运球——运球抢球游戏 第五节：原地单手肩上投篮——三传二抢投篮游戏 第六节：运球接行进间单手肩上投篮游戏———运球投篮比赛 第七节：传接球接行进间低手投篮—全场三对三比赛 第八节：传切配合——半场控制球游戏 第九节：二攻一配合——全场二打一游戏 第十节：原地跳起单手肩上投篮——五点跳投比赛 第十一节：半场人盯人防守——半场五对五比赛 第三章：小篮球教的考核项目及教与学的评价 第一节：考核项目动作评价标准 原地单手肩上投篮评价标准 运球接行进间单手肩上投篮评价标准 三秒限制区外 30 秒跳起投篮评价标准 学生自我评价表 第二节：教师评价的注意事项 第一章：总述 第一节：小篮球游戏化校本教材说明及教学任务 一、说明 本教材是结合我校的办学理念， 培养学生合作学习、 自主创新的意识和能力。 根据我校学生培养目标的总体要求和遵照有关规定， 充分考虑本课程的特点而制 定的。 （一）本教材适用对象为本校小学各年级学生。 本课程为拓展型课， 属考查 课程，总学时 36 学时，共进行上、下两个学期的教学。 （二）本教材为试行， 需在教学实践中不断总结， 并加以补充、 修订、完善。 二、教学任务 （一）贯彻教育方针，严格执行我校教学计划的规定，认真贯彻“以学生发 展为本”的指导思想。结合篮球游戏的特点，对学生进行组织性、纪律性和集体 主义教育，培养学生团结协作、勇猛顽强的优良品质和思想作风。 （二）掌握篮球游戏的基本理论知识。 （三）发展学生身体及智力，使学生掌握基本的篮球游戏方法。 （四）培养学生初步具有创编篮球游戏和组织进行教学的能力； 具有指导进 行身体缎练的能力。 三、教学时数分配 （一）教学时数 本课程的教学总时数为 36 学时。 （二）各类教学内容的时数与比重 时数与比重 教 学 内 容 时 比 重 数 篮球裁判知识游戏化： 理论 (1) 把裁判手势编成操 4 11.11% 部分 (2) 裁判知识编成诗歌或顺口溜 球性练习 技能 原地、行进间运球 12 33.33% 部分 双手胸前传接球 体前变向换手运球 原地或行进间单手肩上投篮 原地跳起单手肩上投篮