人教版七年级美术上册第2课.《美术是个大家族》说课稿.pdfVIP

2.  2.  《 》 《 》 美术是个大家族 说课稿 美术是个大家族 说课稿 各位老师好：我今天说课的课题是人教版美术七年级上册的一单 各位老师好：我今天说课的课题是人教版美术七年级上册的一单 元第二课 《美术是个大家族》，下面我将从教材分析，学情分析，教 元第二课 《美术是个大家族》，下面我将从教材分析，学情分析，教 学目标，教学重点难点，教法，学法，教学过程，板书设计等七个方 学目标，教学重点难点，教法，学法，教学过程，板书设计等七个方 .  面来说本课.  面来说本课 一、说教材 本科的内容主要是对美术学科特征和美术的功能价 一、说教材 本科的内容主要是对美术学科特征和美术的功能价 值的直观认识，之前，学生已经学习了创造性艺术，这位过渡到本课 值的直观认识，之前，学生已经学习了创造性艺术，这位过渡到本课 题的学习起到了铺垫作用，学生学习美术的分类，并掌握其主要特征 题的学习起到了铺垫作用，学生学习美术的分类，并掌握其主要特征 为今后在美术方面的学习打下坚实的理论基础。 为今后在美术方面的学习打下坚实的理论基础。 二 、说学情 二 、说学情 刚升入初一的学生对美术的认识很多还停留在小学谁的平面化 刚升入初一的学生对美术的认识很多还停留在小学谁的平面化 阶段，形象思维任然占主体地位，直观性教学更贴近学生的实际，学 阶段，形象思维任然占主体地位，直观性教学更贴近学生的实际，学 生刚接触立体化，空间思维很难转变，所以课堂上很多的实物观察更 生刚接触立体化，空间思维很难转变，所以课堂上很多的实物观察更 利于学生的学习。 利于学生的学习。 三 、说教学 目标 三 、说教学 目标 根据本课的教学内容以及课程标准的要求，我制定以下教学 目 根据本课的教学内容以及课程标准的要求，我制定以下教学 目 标： 标： 知识 目标：让学生了解什么是美术，以及美术的四大门类。 知识 目标：让学生了解什么是美术，以及美术的四大门类。 能力 目标：让学生在欣赏过程中进一步认识，了解美术的分类， 能力 目标：让学生在欣赏过程中进一步认识，了解美术的分类， 并提高学生的欣赏水平。 并提高学生的欣赏水平。 情感目标：培养学生欣赏作品的能力，并了解不同类别美术作品 情感目标：培养学生欣赏作品的能力，并了解不同类别美术作品 的特征和功能。 的特征和功能。 四、说教学重点难点 四、说教学重点难点 根据初一学生的年龄特点，认知结构和心理特征，我特制定以下 根据初一学生的年龄特点，认知结构和心理特征，我特制定以下 教学重点难点 教学重点难点 教学重点：什么是美术？美术的主要门类。 教学重点：什么是美术？美术的主要门类。 ;  ;  教学难点 了解不同类别艺术作品的特征和功能。 教学难点 了解不同类别艺术作品的特征和功能。 五、说教法学法 五、说教法学法 为了讲清楚本课的教学重点难点，达到本课的教学 目标，我主要 为了讲清楚本课的教学重点难点，达到本课的教学 目标，我主要 采用一下教学方法： 采用一下教学方法： 1 1直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习 直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习 兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识活动探究法：引导学生通过创 兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识活动探究法：引导学生通过创 设情境等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得 设情境等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得 到了充分的发挥，培养学生的自觉能力，思维能力，活动组织能力。 到了充分的发挥，培养学生的自觉能力，思维能力，活动组织能力。 集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组