七年级历史上册 第一单元 第2课 原始农耕生活导学案1川教版.pdf

精品教案 第2课 原始农耕生活 【学习目标】： 1、我知道半坡居 民与河姆渡居民原始农业生活状况。 2、我通过自主学习、合作探究 ，能用语言描述原是农耕人类的生活。 3、我知道考古发现是了解史前社会的重要依据。 【重、难点】：1、教学重点：河姆渡居民、半坡居民的农耕生活。 2、教学难点：根据想象推理原始居民的生活。 激情激趣 独立思考 分享交流 展示提升 随堂笔记 导入目标 个体探究 合作探究 启发探究 导学引航 重点摘记、 独学指导 互动策略 展示方案 目的、方法、 成果记录、 内容、学法、时间 内容、形式、时间 内容、方式、时间 时间 规律总结 导入： 内容： 【对学】： 方案一：重点内容 重点摘记： 1、根据表格，找出河姆渡居民与半坡居民的相关信息？ 对子检查完成情 内容：观察、比较第8-9页： 播 放 图 片 况： 河姆渡的原始居民建造的干 成果记录： 氏族 河姆渡原始居民 半坡原始居民 “干栏式房 名称 栏式住房、半坡原始居民半地 屋”“半地穴 距今 穴式房屋复原图。 式房屋”。导 年代 【群学】：合作探 分析这两种房屋建筑有什么 入语：今 天 地理 讨重难点内容： 不同？ 我们分 别要 位置 成果总结： 到两家 人家 农业 2、 请归纳出本 里做客。请 【预展】： 手工业 运用你所学知识想想，为什么 节课的知识 大家观察一 针对展示方案，分 会有这些不同之处？ 框架 下两家 人是 组进行思考展示 生产 工具 生活有 何不 方式及预案 同？ 房屋