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石家庄教师职称论文发表 大学英语教师师德修养分析 摘 要： 大学英语教师师德修养有其独特性。英语语言承载着西方文明中的民主思想和创新精神。大学英语教师在处理师生关系时应做到“尊重”和“平等”;在和同事相处的过程中应做到“协作”和“尊重”;在科研和职业发展方面要做到“诚实”和“不间断的发展”，这是大学英语教师师德修养的核心内容，也是大学英语教师职业发展的重要内容之一，一定会在日常的教育教学中体现出来，也必将影响到大学生的民主意识和创新思想，这对于整个民族的发展有着不可估量的作用。 关键词： 大学英语教师 师德修养 必要性 内容 一、师德修养的必要性 1941年，美国学者Freeman的《一个良好的现代语言教师应具备什么素质》[1]一文，向美国学术界首次正式提出了语言教师的培养问题，开创了美国语言教师培养的先河。他认为教师培养在任何体制下都是主导因素，它比课程、教学方法甚至教学内容更能决定教育计划的结果。随着学术界对教师的研究，强调教师自觉性、主动性的教师发展已是当今研究教师的关键词之一。我国大学英语教师承担着高校几乎所有的大学英语教学工作，可以说几乎每一个大学生都接受大学英语教师的培养，无论是以听、说、读、写等语言技能的教育还是从大学生接受西方文化熏陶等素质教育角度来看，他们是一支担子重、影响大的队伍，过去是，现在是，将来仍将是我国