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PAGE PAGE 27 教育学原理笔记[背诵版] 　　一、教育学概述 　　（一）教育学的研究对象 　　教育现象和教育问题，揭示教育规律； 　　（二）教育学的研究任务 　　①揭示教育规律 　　②科学地解释教育问题 　　③沟通教育理论和实践； 　　（三）教育学的产生与发展 　　1.教育学的萌芽； 　　2.独立形态教育学的产生与发展： 　　创立标志是①对象方面，教育问题已经成为一个专门的研究领域，1623年英国哲学家首次在科学分类中将教育学划分出来，意味着教育问题已经成为一个专门的研究领域；②概念和术语方面；③研究方法方面；④结果方面，出现了系统的教育学著作，如夸美纽斯的《大教学论》（近代第