校本课程建设优秀成果申请表.pdf

附表 2-2 淮滨县中小学校本课程建设优秀成果申请表 （教学成果类） 设计制作包装纸盒 科目类别 数学 课例名称 适用年级 七 课程时长 36 执教老师 ** 单位名称 马集镇初级中学 专业技术 中小学一级 联系电话 ** 邮编 464435 职务 李辉老师，本科学历，自 2008 年参加工作以来，能严格 要求自己，从德、能、勤、绩各个方面严格要求自己，工作兢 执教老师 兢业业，为教育事业输送了许多的人才， 工作取得了许多的成 简介 绩，多次被市、县、镇、校教育部门表彰。 1352600 著作权人 李辉 联系电话 9682 1、申报材料包含的所有信息与内容均真实、可信。申报作品 系著作权人原创成果，所有资料无抄袭，无弄虚作假行为。 著作权人 2 、主办单位若将作品公示、上网、发表或出版，著作权人表 示（ ）。（请在括号中填写“同意”或“不同意”） 诚信承诺 著作权人签字： 年 月 日 注：科目类别是指与该校本课程相关或相近的学科类别， 包括小学语文、 数学、英语、 品德与生活、品德与社会、科学，中学语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、 地理、思想品德、思想政治、中小学体育、音乐、美术、劳动与技术、信息技术、幼 教、电教、综合实践活动等 （包括课程建设背景与指导思想、课程目标与课程结构、实施过程与 实施方法、课程特色与实施效果、课程管理与保障措施等。可另附页） 一、课程建设背景与指导思想 （一）课程建设的背景。《数学与生活》课程是我校人才培养、教 学水平的重要体现，也是学校综合办学实力的根本性体现。课程建设 是学校教学基本建设的核心内容，是推进教育创新，深化教学改革， 提高教学质量的重要途径。 （二）课程建设的指导思想。我校《数学与生活》校本课程开发时， 秉承“学会做人、学会学习、和谐发展”办学思想。以人为本，以学 生的发展为本的课程理念建构现代化的课程体系， 强调 “知识与技能， 过程与方法、态度、情感与价值观”的整合，树立终身学习观，建构 民主化的师生关系，以创新作为课程改革的灵魂，以培养学生“乐学、 勤学、好学”的学习品质为准责，借以促进学生全面和谐发展。 二、课程目标与课程结构 （一）课程目标 校本 1 、落