小壁虎借尾巴课件 (3).pptVIP

小壁虎借尾巴 认识壁虎 学习目标： 1、我能有感情地朗读课文，读出对话的不同语气。 2、我能了解一些动物尾巴的作用和特点。 因为小壁虎的尾巴断了，所以它要去借尾巴。 因为没有尾巴很难看，所以小壁虎要去借尾巴。 小组合作学习提示： 1、合作朗读3、4、5自然段。 2、小壁虎分别去向谁借尾巴了？怎么借的？结果怎样？ 3、你能用“因为-----所以-----”的句式说说小鱼、老黄牛、燕子阿姨不把尾巴借给小壁虎的原因吗？ 小壁虎说：“（ ），您把尾巴借给我行吗？”（ ）说：“不行啊，我要用尾巴（ ）呢。” 小壁虎都向( )( )( )借尾巴了?它们尾巴的作用分别是( )( )( ). 作业： 画一幅小壁虎向其他小动物借尾巴的图，并注上他们的对话。 * 壁虎是一种爬行动物。 它的身体扁平，四肢短，脚趾上有吸盘，可附在墙壁上迅速爬行，有长长的尾巴。 壁虎是益虫，吃蚊子、蝇等小虫子。对人类有益. 尝试读文要求： 选择你喜欢的方式读，做到不丢字、不加字，读准字音。 同桌互读提示： 纠正字音,标出自然段. 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看哪! 小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢? 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。 他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。 小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” 小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” 小壁虎说: “牛伯伯，您把尾巴借给我行吗?” 老黄牛说: “不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 小壁虎说: “燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?” 燕子说: “不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说: “傻孩子，你转过身子看看。” 小壁虎转身一看，高兴地叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!” 孔雀的尾巴在遇到危险的时候，它会打开尾屏，暂时吓退或迷惑敌人，保护自己。 孔雀 猴子 猴子把尾巴钩在树上荡秋千。 啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉虫。 啄木鸟 马的尾巴能赶小虫。 马 松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身体平衡。 晚上睡觉时，把尾巴盖在身上，当被子。 松鼠 鲨鱼 鲨鱼的尾巴能控制游动的方向。 豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持身体平衡。 豹子 照样子填空，再读一读： 小鱼（ ）来（ ）去 壁虎（ ）来（ ）去 燕子（ ）来（ ）去 小狗（ ）来（ ）去 游 飞 跑 飞 跑 游 爬 爬 小鱼 燕子 黄牛 拨水 赶蝇子 掌握方向 *